专题：探究平面镜成像地特点.doc

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1、专题：探究平面镜成像的特点【中考】（2017•）如图1是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的特点，便于确定，玻璃板放置时要求与纸板。（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支没点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至与蜡像A的像重合，这样做是为了比较像与物的关系；若用光屏替代蜡烛B，在光屏上观察不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是（选填“实”或“虚”）像。答案：（1）像的位置（2）垂直（3）大小；虚【知识解读】在“探究平面镜成像特点”的实验中，平面镜成像的特点是：“正立、等大、等距”的“虚像”，物与像“上

2、下一致、左右颠倒”，即像与物关于镜面“对称”；平面镜成像的原理是光的反射现象，反射光线进入人眼，眼睛逆着反射光线看到光线好像是从镜后的像点发出，所以说像点是反射光线反向延长线的交点。1.镜面的选择与放置：用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。镀膜玻璃板的镀膜的一侧对齐方格纸的中线，且朝向像的一侧。2.像的位置与大小：选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系，拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板

3、后寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察，同时移动玻璃板后面的蜡烛，直到跟前面那支蜡烛的像完全重合，说明像和物的大小相等。（1）镜前蜡烛点燃，目的是成像清晰；镜后蜡烛不点燃，替代镜前蜡烛的像，用到了“等效替代法”。（2）平面镜成像是光的反射现象，在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像，在镜后无法观察到物体的像，因为镜后没有反射光线进入人眼。即“镜前观察，镜后成像”。3.多次测量探求规律：要分析像距和物距的关系，就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距，比较得出像距等于物距的结论，多次测量的目的是得出普遍结论。使用有刻度的方格纸，其目的是

4、便于比较像距与物距的关系。4.虚像的理解和应用：人眼逆着反射光线看到镜后的像点，是反射光线反向延长线的交点，没有实际光线的会聚，是虚像，光屏不能承接。5.像的亮度：像的亮度取决于物体和环境的光线亮度关系。可以在较暗的环境中观察蜡烛的像；若用棋子或圆斑小人代替蜡烛时，若像不清晰，可以用激光灯照亮棋子或小人，注意要照亮朝向镜面的一侧。6.评估：（1）像无法和蜡烛重合，可能是因为平面镜放置时与纸面不垂直。（2）分析像距与物距关系时，一组数据太少，结论没有普遍性。7.结论：平面镜成像时，像的大小取决于物的大小，像距取决于物距。【核心例题】如图1，在探究“平面镜成像特

5、点”的实验中：（1）器材选用时，用平板玻璃板代替平面镜的目的是；规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，应该选择玻璃；实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的，因此玻璃板（选填“厚些”或“薄些”）较好。（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的关系。在玻璃板的A侧竖直放一只点燃的蜡烛，小明在玻璃板后拿一支没有点燃的相同蜡烛寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应在玻璃板的（选填“A”或“B”）侧观察。在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像。如果在蜡烛像的位置放一个光屏，光屏上______承接到像（选填“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是_

6、____（选填“虚”或“实”）像。（3）在探究活动中对玻璃板放置的要：　　　。若发现玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合，原因可能是。次数物距/cm像距/cm像与物大小比较第一次12.012.0等大第二次15.015.0等大第三次10.010.0等大（4）实验中，要用分别测出和并进行比较，若小明做了第一组实验就开始分析结论，对此你的看法是，多次测量的目的是。若记录数据如下，实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小，像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。（5）若将镜前的蜡烛远离平面镜，则镜中蜡烛的像的大小将（选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”），像到物的

7、距离将（选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）。（6）为了便于观察，该实验最好在（选填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中进行。小明用围棋的棋子代替蜡烛做实验，他发现棋子在镜中的像有些模糊。要使棋子的像清晰一些，你的建议是。（7）经过三次实验后，在白纸上记录的像与物的对应点的位置如图1的乙，下一步你该如何处理“白纸”上的信息并得出结论：。若将玻璃板下面铺着的白纸改为标有刻度的方格纸，其目的是便于比较的关系。（8）如图1的丙，若将蜡烛放在D处，在玻璃板前（选填“能”或“不能”）观测到蜡烛的像，因为，请作出像点D'的位置。（9）本实验中，用一根未点燃的蜡烛

8、来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置。下列实