读书人是幸福人课件资料.ppt

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1、读书人是幸福人课件制作人：汤文欣有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶读书使人心明眼亮——伏尔泰这是老师的书房不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别——赫尔岑腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 ——苏轼我要读书光阴给我们经验，读书给我们知识 ——奥斯特洛夫斯基读书人是指什么人?读书人，是人们对知识分子的一种口头称呼。代表着追求知识，追求真理的一类人。一代又一代的读书人为人类科技，文化的进步做着巨大的努力与贡献。读书人可以分成两大类：中心人和边缘人。中心人：中心人，是世俗的，是大多数的，他们在这个物

2、质社会里如鱼得水。边缘人：边缘人，是精神上的先行者，是稀少的。他们在生活里大多是另类的，甚至是与世俗社会几乎格格不入的。时光的隧道里，大多数的人和事情都将转眼间消失得干干净净，只有那极少数的边缘人，他们的名字和思想都凝聚成了一个个闪光的里程碑，成为人类历史的重要节点和支架。边缘人通过自己世俗生活的涅盘，从而升华了整个人类文明。古代有专门读书给别人听的人，也俗称读书人，著名学者罗振宇自称做新时代“读书人”，开辟了罗辑思维电视专题讲座。古代谑称书痴“书痴”即书呆子，带有贬义。书簏“簏”本义是指用藤条或柳条编结的圆形盛器。书库喻博学饱识之士。书淫“淫”有“过

3、于沉溺”“越过常度”之义。“书淫”誉称好学不倦、嗜书入迷的人。书癫喻指读书入迷、忘形似癫的人。如陆游在《寒夜读书》一诗中曾用“书癫”一词自我解书橱有两义，一是喻学问渊博之人/还有一义是讽喻读书多却不能应用的人，义与“书簏”近。书种犹言读书种子，省作“书种”。不让读书种子断绝，这是“家无读书子，官从何处来”的封建社会里的“书香门第”思想。宋代诗人杨万里诗云：“高文大册传书种，怨句愁吟恼化工。”书生古代多指儒生。书迷心迷恋于书的人。元末宋濂，因家贫无力购书，只好到处借阅，读后还把书全抄下来。即使天冷砚台结冰，手指僵硬，也抄书不止。被称为“书迷听读课文，初步

4、感知？1.人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的时间。2.读书加惠与人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。3.一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。1.请找出此文段中心句子。2.作者是怎么论证这个观点的？3.文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文，谈谈“精神的不平等”具体指的是哪些内容？第三自然段1、论证方法：举例论证2、具体事例：《论语》《史记》《正气歌》马克思　鲁　迅　列夫·托尔斯泰歌　德　　拜　伦3、修辞手法：排比和反复所以，我说，读书人是幸福人。文章的结

5、尾说“读书人是幸福人”，从全文来看，这里所说的“读书”“幸福”表现在哪些方面？读了全文，结合自己的读书经历，联系文中“并非凡书皆好”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。