论证方法――因果分析法上课课件.ppt

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时间:2020-07-22

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1、论据的选择和使用作为论据的材料可分为两大类:理论材料和事实材料。理论材料多是经典性的著作和权威性的言论,它们都是经过实践检验的真理,是可行的,同时它们具有概括性和普遍性,特别是经典性和权威性的言论,能够增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。但是,一般的议论文,用得多的还是事实材料,因为事实胜于雄辩,一般说来,事实材料比理论材料更有说服力。那么在选用事实材料时,要注意什么呢?准确、典型、鲜活、丰富片段一:“寒门”子弟障碍多,出人头地少,人才市场偏爱城市子弟的现象多。但是这个现象是真的吗?值得细细品味。举个例子,早些的阿里巴巴的创办者马云,不也是寒门“

2、子弟”吗?“寒门再难出贵”这只是表象,深其原因,还有很多。在举个例子,有个主人,他有一对珍贵的陶瓷碗,有一次,不小心摔坏了一只,他就把那只碗扔了。正好有个善于修补的陶瓷师经过,他把那只碗片带走了。再见时,那只碗破镜重圆,变得更加耀眼,其他人看了纷纷惊讶不已,碗的主人看了后考虑是否要将另一只碗也一起打破。上面这个故事,从主人公的角度,他只追求眼前利益,像大多数一样,只看到眼前的一切;从碗的角度看:碗片就是“寒门”,想要出人头地,就得努力,不应该追究那些是是非非;再从修复师角度看,他能够帮助碗重新复原,但是终究有不美的地方存在。他就是能够看出“寒门是否再难出贵子”的存

3、在。片段二:可贵的是那些寒门学子永不言弃,奋发向上的那种用钱也买不来的精神。仲永是诗人皆知的天才,天生就写得一手好诗,却因为父亲为了钱财而不让他读书,他自己显然也对学习不重视。后来,他的学识和才干与普通人差不多了。甚至比普通人呢还不如。这样的落差真是让人大跌眼镜,但这就是明晃晃的事实,不甘相信却不得不承认。与他相反的还有一个人叫吕蒙。他的资质一般,甚至可以说是较差的,但是他却通过后天的努力,取得优异的成就。这些只是告诉我们并不是先天就有优越条件的人才可以成为最不错的人。同样只是一个没有聪慧的天资,相反却是看似最为平庸的人,通过自己努力,在他成功的时候,用行动,用事

4、实告诉人们,我们是能成功的!片段三:古人常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,“师者,传道受业解惑也”等等。这都体现了教育学习的重要性。再举几个例子,比如说毛泽东同志就是一个喜欢读书最终刻苦勤学成为了一代伟人。还有周恩来同志以读书是为了国家民族崛起而奋发读书。这些人都认识到学习的重要性。片段四:古有凿壁偷光,今有寒门孙勇当选高考状元,何有“寒门再难出贵子”直说?古代“寒门出贵子”之事例数不胜数,而如今因为社会的偏爱,难道“寒门再难出贵子”了?答案是否定的!一个生自偏远乡镇的男儿名为孙勇,他凭借这自己的勤奋刻苦,这位血气方刚的少年一举拿下

5、高考状元,考上了千万学子梦寐以求的清华大学。马云,一位普通家庭的孩子,在自己刻苦努力下,凭借高超的经营管理才能,创立了阿里巴巴。赵丽颖,一位农村出生的女娃,成为了金鹰女神和收视率女王。这些“寒门”的人们用自己的人生告诉我们,只要你肯努力,即使出身草根,也能获得属于你的成功。片段五:成为贵子,要靠自己。韩愈小时候,家里贫穷,无法跟从老师学习,也没有经济去购买图书。他便向村里的大户人家借书,并且和他约定期限,什么时候归还。书一拿回家,他就提笔抄写。尽管是寒冷的天气,他也不曾放下笔停止抄写。每次借的书都如期归还,村里的人都愿意把书借给他。有一次,他有了求师的机会。他在老

6、师身边一有时间就求教。韩愈虽然出身寒门,但不曾放弃学习,才能成为名传千古的大散文家。------所以说,学习的成就是靠自己努力得到的。高考作文评分(议论文)高考议论文,只提观点和摆材料,通篇作文没有一点或很少有自己个人的意见和看法,这类作文只能给到中等或以下档次。这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力。观点+材料=作文的失败(以叙代议)浅谈作文因果论证法——架起从事例到论点的桥梁运用因果分析法基本套路例:做人应该宽容。蔺相如以位居廉颇之右的地位却对廉颇的几番挑衅隐忍不发。蔺相如为什么这么做呢,为什么不以牙还牙与之“争列”呢?因为他懂得“以国家之急而后私仇也”,懂得

7、对他人的过错耿耿于怀带来的必定是心灵的负累,懂得真正的智者会以大度的胸怀化解仇恨。正是由于他以德报怨的宽容,最终赢得了将相和欢。(观点)(事例)(因果分析)(正文总结)文段1靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努

8、力拼搏奋斗

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