绘画书法活动方案.doc

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1、镇宁县城关四小“祖国好”、“家乡美”绘画、书法比赛活动方案2012年12月城关四小读书镇宁县城关四小“祖国好”、“家乡美”绘画、书法比赛活动比赛方案一、指导思想以学生发展为基础，积极开展“祖国好”、“家乡美”绘画、书法比赛活动，围绕“祖国好”、“家乡美”结合学生养成教育”这一主题，结合“文明养成教育”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名著，知荣明耻，做“四有”“文明”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所充满活力、学生素质和谐发展的学校。二、活动目标

2、1．在校园内营造一种“祖国好”、“家乡美”思想教育的良好氛围，使学校的绘画、书法活动推起一个热烈的浪潮，使我们的推普活动进一步升华。2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。让学生从好书中精选经典词句作为书法内容。3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与活动，师生同建书香校园，推动“祖国好”、“家乡美”思想教育浪潮。三、活动组织组长：杨家冕副组长：王尚才吴开兰成员：学校行政人员、各班班主任后勤组负责场地布置及相关事宜：张飞跃刘德明徐诗文左德兴雷蕾秩序维

3、护：各科任教师四、措施及要求：本次活动比赛分“高”、“中”、“低”年级进行，具体要求如下：1．每班进行初赛，然后精选5人作品上交学校进行决赛。2、决赛活动地点：学校多媒体室；时间：2012年12月待定日3、绘画内容：“祖国好”、“家乡美”自己选择随意选择；书法内容：见第4条《弟子规》内容精选，即下面第4条中选一课和《弟子规》中末尾小诗三首（昨日歌——今日歌——明日歌）中56个字。4、《弟子规》精选内容如下、其中以下内容第六课，仅1-2年级有权选择：第一课《入则孝》第二课《出则弟》第三课《谨》第四课《信》第五课《泛爱众》第六课《亲仁》——仅1-2年级有权选择第七课《余力学文》5、各

4、班按照学校制定的书法版本进行书写，绘画也按照学校规定的纸张进行，采用统一用纸；6、评委安排：鉴于相对公平，各班班主任组成评委团，结合“回避”、原则进行评分。即轮到哪个年级组作品比赛，哪个年级组班主任回避，退出评判权；8位评委最后结果为获奖依据。每组取第一、二名获桨。7、由于便于制作评分表顺序，各班的进场比赛顺序按照“低”“中”“高”年级组从（1）班到（2）班依次进行作品展示评审，不再进行抽签。8、结合本活动的耗时性，本次比赛结束后当场公布分数结果。评委安排如下：高年级组比赛评委1：一年级班主任评委2：二年级班主任评委3：三年级班主任评委4：四年级班主任低年级组比赛评委1：三年级班

5、主任评委2：四年级班主任评委3：五年级班主任评委4：六年级班主任中年级组比赛评委1：一年级班主任评委2：二年级班主任评委3：五年级班主任评委4：六年级班主任9、未尽事宜由本活动组织机构临时裁决。10、附：注意事项：A书写内容须选自《弟子规》内容中56个字，不写标点符号。B第1行填写所在班级，最后行填写性名。C书法统一用纸格式如下：硬笔书法专用纸（方格式）镇宁城关四小年级班同学书于12月18日镇宁县城关四小“祖国好”、“家乡美”绘画、书法比赛活动总结2012年12月城关四小读书镇宁县城关四小“祖国好”、“家乡美”绘画、书法比赛活动比赛总结一、指导思想具体而明确以学生发展为基础，积极

6、开展“祖国好”、“家乡美”绘画、书法比赛活动，围绕“祖国好”、“家乡美”结合学生养成教育”这一主题，结合“文明养成教育”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名著，知荣明耻，做“四有”“文明”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所充满活力、学生素质和谐发展的学校。二、活动目标具体而明确1．在校园内营造一种“祖国好”、“家乡美”思想教育的良好氛围，使学校的绘画、书法活动推起一个热烈的浪潮，使我们的推普活动进一步升华。2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力

7、践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。让学生从好书中精选经典词句作为书法内容。3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与活动，师生同建书香校园，推动“祖国好”、“家乡美”思想教育浪潮。三、成立了活动组织组长：杨家冕副组长：王尚才吴开兰成员：学校行政人员、各班班主任后勤组负责场地布置及相关事宜：张飞跃刘德明徐诗文左德兴雷蕾；各科任教师秩序维护。四、措施合理而到位：本次活动比赛分“高”、“中”