科普馆展示展项概念解决方案.doc

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1、科普展项概念策划方案ProposalforShanghaiUni-DigitalLtd.October31,2008目录第一部分：设计宗旨3第二部分：展示内容建议及展项设计4第三部分：方案报价8第四部分：运营管理8第一部分：设计宗旨一、展馆定位Ø专题馆结合影视三维数字替身系统，利用三维扫描设备，采集观众的面部模型信息，同时自动的将此模型数据分别替换到已经制作完成的动画场景中，再经过快速集群渲染，在10-15分钟内，生成由观众自己扮演的三维动画短片。这样体验着就能够很快的看到一部由自己主演的3D动画片了，这将使人们能够亲身的体

2、验到3D动画的制作流程，并且拥有一部属于自己的动画佳作。Ø综合馆选取范围较广的科普知识加上娱乐互动性较强的丰富内容（如动漫、等），形成一个较为全面和系统的科普展馆。展馆将以“声、光、电”技术为主要展示手段，以“看、听、闻、说、感、动”多种感觉触动参观者，从而引起参观者的兴趣。二、设计原则：Ø互动性：通过互动性的展项将枯燥的科普知识生动的表现出来，引起参观者的兴趣；Ø人性化：尽量减少图文版的介绍，通过影像资料介绍知识，给参观者留下深刻印象。Ø科普性：在介绍科普知识的同时，通过适当的互动手段介绍内容，结合新颖、丰富的展项，将科普

3、与娱乐融为一体。第二部分：展示内容建议及展项设计鉴于目前本科普馆的主题还没有明确定位，同时也考虑到内容可更换、便于流动展出和加强互动性的功能需求，本方案提出一些主题内容以及多媒体互动展项以供参考。一、专题馆1.展项名称——虚“你”宇航员　2.展项描述：神州七号的发射的圆满成功,实现宇航员太空行走这一具有中国航天事业里程碑意义的宇航计划。在地球之外是否还存在着生命？人类一直致力于探索和寻找外太空生命。通过“三维扫描”快速角色扮演技术，让参观者可以扮演成宇航员，去到太空中探索外太空的生命轨迹。　　3.展项定位人群：以非专业观众为

4、目标，让他们也能了解动画电影，动画片的拍摄技术与过程，并且能亲身体验与扮演动画之中的角色，亲手制作属于自己的动画内容。让普通观众也能有机会参与动画的制作。4.展项设计方案：1)设计方案结构：科技园现有实际可用面积约17㎡的一个椭圆形接待室和一个大概20㎡的放映厅（名为“动漫实训室”）。椭圆形接待会议室想用来做虚“你”项目场地，放映厅想用来做成片后给观众即时观看的场地。（本案涉及区域在图纸中已在红色区域标识，放映厅（“动漫实训室”）为标号1处，接待会议室为标号2处。）1)LED技术的运用——虚“你”宇航员项目之所以在虚“你”宇

5、航员项目中结合LED技术，其主要目的是“现场效果”的提升，使参与者融入主题中，达到吸引观众的目的。此项目整体创意来自上海戏剧学院的姜明会教授，曾参与奥运会开幕式场景道具监督工作，姜老师创作的灵感就来自于开幕式中使用最频繁的道具——LED灯光。LED技术在奥运会的应用据了解，这场由张艺谋构思的北京奥运开幕式，充满浓厚中国电影风格，其实背后所隐含的高科技效果，让所有梦幻成真，特别是最广泛运用的LED（发光二极管），借助这项技术打造现场成为多媒体时空场景。开幕现场最令人吃惊之处，在地上那幅滚动条不断转动，这就是LED屏幕所做出的效

6、果，这个屏幕长147公尺、宽36公尺，上面有4万4千颗LED灯，通过计算机动画，幻化出各种不断流动图案，这个屏幕经过测试，完全经得起表演人员踩踏及水淹考验。LED灯组成的绚丽画卷动画电脑技术可以使LED灯形成各种动态效果LED灯的优势LED灯具有节能环保、寿命长等特点。节能灯寿命为２５００至５０００小时，而半导体LED照明灯正常情况下的寿命为５万至１０万小时。但LED的耗电量只有普通白炽灯、霓虹灯的十分之一。点亮无延迟，响应时间更快，传统玻壳灯泡则有0.3秒的延迟，动态效果的创造更加逼真。针对本项目而言，切合我们的主题，我们

7、可以利用LED灯创造出太空的效果，在脚底下铺设LED灯组成的平台，首先可以引导参与者，其次在参与过程中体验站在星空中的感觉，要达到更好的效果，还可以在两侧或者顶部铺设LED灯，造成全方位的视觉效果。注：详细参考报价请见附件一《附件一：天地动漫-虚“你”宇航员交互系统详细报价》另附有详细参考ppt，请见附件二《虚“你”宇航员系统方案概述》二、综合馆1.展项描述：选取范围较广的科普知识加上娱乐互动性较强的丰富内容（如动漫、等），形成一个较为全面和系统的科普展馆。展馆将以“声、光、电”技术为主要展示手段，以“看、听、闻、说、感、动

8、”多种感觉触动参观者，从而引起参观者的兴趣。根据展示内容的不同，在方案中介绍的绝大部分展项都可以在相同的外部系统及平台设备的基础上变换内容。3、空间要求：结合较为广泛的科普知识，需要较大的展示空间，同时根据不同板块内容对空间进行分割。具体空间范围可根据客户最终确定后再加以详细规划。4、展项