苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc

苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc

ID:56954520

大小:63.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-28

苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc_第1页
苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc_第2页
苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc_第3页
苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc_第4页
资源描述:

《苏州大学2019年美术与设计类专业招生简章公布附件2doc.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、附件2:苏州大学2019年艺术学院及美术与设计类各专业介绍一、学院介绍苏州大学艺术学院前身为创建于1960年的原苏州丝绸工学院工艺美术系。学院现下设产品设计系、服装与服饰设计系、视觉传达设计系、数字媒体艺术系、环境设计系、艺术设计学系、美术学系七个教学单位。学院通过深化教学改革,现已形成“重创造性思维培养、知识面较宽、基础扎实、专业适应性强”的教学体系,在染织图案设计、服装设计、时装表演、设计史论等教学研究领域具有鲜明特色,教学质量及社会影响力位于全国同类院校前列,在国内外设计教育界拥有较高的知名度。

2、近年来,学院不断扩大对外交流,与美国、法国、日本、意大利、韩国、德国等国的高校及学术机构建立了多种形式的交流与合作。学院师资力量雄厚,现有教授21人、副教授31人,其中博士生导师6组(含导师组)、硕士生导师42人、海外专家4人,江苏省教学名师1人。学院拥有良好的实验设施,设有陶艺、染织、工业设计、服装、数字动画、版画、计算机等实验室和工作室,其中纺织与服装设计实验教学中心为国家级实验教学示范中心,艺术设计实验教学中心为江苏省实验教学示范中心。学院拥有设计学一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站,设计

3、学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授予权,以及艺术硕士(MFA)和工程硕士专业学位授予权。2010年,艺术学被批准为首批江苏省高校优势学科建设项目,2014年、2018年,设计学再次获批第二期、第三期江苏省高校优势学科建设项目。设计学类专业现为教育部、财政部批准的全国艺术教育类人才培养模式创新实验区、江苏省品牌专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业建设点。在2017年教育部第四轮学科评估中,设计学被评为A类学科,全国排名并列第五。50多年来,艺术学院培养了大批优秀的艺术与设计人才,毕业生遍及海

4、内外。在全国“十佳服装设计师”评选中,历届毕业生中有数十人次入选,并有多人荣获“全国染织花样设计能手”和“染织艺术设计大师”称号。近年来,学院毕业生就业率稳定在90%以上。截止到2018年底,应届毕业生就业率达93%,其中赴国内外高校攻读硕士学位人数为30人,占13.57%。近年来本科生考取硕士研究生主要升学高校有:4清华大学、南京大学、同济大学、中国人民大学、上海交通大学、中国美术学院、北京服装学院、东华大学、上海戏剧学院、苏州大学等国内高校,以及伦敦艺术大学、日本筑波大学、英国利兹大学、英国南安普

5、顿大学、澳大利亚新南威尔士大学、英国爱丁堡大学、法国巴黎管理学院、法国图卢兹大学等国外高校。二、美术与设计类各专业介绍专业名称培养目标(含各培养方案计划招收人数)主干课程备注视觉传达设计(25人)本专业旨在培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事与视觉传达方面相关设计、教学、研究与管理工作的专门人才。本专业学习内容涉及广告设计、包装设计、展示设计、书籍设计、企业形象设计等

6、,构成了一个相对完整的专业知识体系。平面设计基础、装饰图案基础、立体设计基础、色彩1(设计色彩基础)、基础素描1、基础色彩1、图形创意基础、设计素描表现、设计色彩表现、字体设计1、字体设计2、视觉创意表现、版式设计、印刷工艺、包装设计、广告设计、CI设计、书籍装帧设计、展示设计等。环境设计室内设计课程组(20人):本培养方案旨在培养适应社会发展需要,具有室内设计专业技能与创新能力,能在室内设计、居住空间设计等机构从事各种类型室内设计,或在中等教育机构、有关管理部门从事室内设计教育、理论研究和专业管理等

7、工作的专门人才。平面设计基础、立体设计基础、色彩Ⅰ(设计色彩基础)、基础素描、基础色彩、图形创意基础、环境设计概论、制图、计算机辅助设计、环境设计表现、中外建筑史概论、建筑设计初步、室内陈设与家具设计、室内软装设计、展示设计、景观设计基础、室内设计1-4等。考生入学后按校考专业综合成绩计算方法得出的成绩高低,结合本人意愿统一落实培养方案,其中江苏考生涉及专业成绩等信息以省级统考成绩作相应替换。景观设计课程组(20人):本培养方案旨在培养适应社会发展需要,具有景观设计专业技能与创新能力,能在景观设计机构

8、从事各种类型景观设计,或在中等教育机构、有关管理部门从事景观设计教育、理论研究和专业管理等工作的专门人才。平面设计基础、立体设计基础、色彩Ⅰ(设计色彩基础)、基础素描、基础色彩、图形创意基础、环境设计概论、制图、计算机辅助设计、环境设计表现、中外建筑史概论、中外园林史、建筑设计初步、景观植物配置、古典园林设计、室内设计基础、景观设计1-4等。产品设计染织美术设计课程组(14人):本培养方案的教学、研究方向是纺织品艺术设计,包括纺织品图案设计,以及与现代家

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。