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《某供水管道工程施工组织设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、远程教育学院毕业设计（论文）题目 学习中心专业层次学生班号 学号 指导教师 答辩日期 哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学远程教育毕业设计（论文）评语姓名：班号：学号：专业：层次：学习中心：毕业设计（论文）题目：工作起止日期：______年____月____日起______年____月____日止指导教师对毕业设计（论文）进行情况、完成质量的评价意见：指导教师签字：指导教师职称：评阅人评阅意见：评阅教师签字：评阅教师职称：答辩委员会评语：根据毕业设计（论文）的材料和学生的答辩情况，答辩委员会作出如下评定：学生毕业设计（论文）答辩成绩评定为：对毕
2、业设计（论文）的特殊评语：答辩委员会主任（签字）：职称：答辩委员会委员（签字）：年月日哈尔滨工业大学远程教育毕业设计（论文）任务书姓名：学习中心：班号：层次：学号：专业：任务起止日期：年月日至年月日毕业设计（论文）题目：立题的目的和意义：技术要求与主要内容：进度安排：同组设计者及分工：指导教师签字：___________________年月日教研室主任意见：教研室主任签字：___________________年月日哈尔滨工业大学远程教育本科毕业设计（论文）摘要本设计是在指导老师的带领下，根据现行规范并结合实际工程综合应用各种专业知识所进行的。根据设计任务书及原始资料，要求
3、在规定时间内按时完成预定的设计。本设计根据工程质量、进度、投资控制的基本原理，确定工程总体目标，然后对目标进行分解，并逐级细化。首先，本设计从工程总体情况入手，对工程总体概况和现场施工条件，以及建设单位总体质量、进度要求进行介绍，从而确定工程质量、进度、投资的总目标，然后对各个目标进行分解、细化。根据施工流程确定主要工程施工方案。然后，设计根据各个分解、细化后的目标和目标控制的重点、难点，确定工程的施工质量保证措施、工期保证措施、安全文明施工措施、环境保护措施。最后，设计根据本工程特点，对工程冬季施工、成品保护以及土建和安装专业配合措施进行阐述。关键词：施工总目标；质量；工
4、期；安全；环境。VII哈尔滨工业大学远程教育本科毕业设计（论文）AbstractAbstractdesignistheleadinstructor,inaccordancewiththeexistingnormsandinlightoftheactualapplicationofengineeringexpertiseby.Accordingtothedesignoftheoriginalbookandtheinformationrequestedwithinthespecifiedtimethedesignisscheduledtobecompletedontime.Ac
5、cordingtothedesignofthisquality,andprogress,investmentcontrolofthebasicprinciplestodeterminetheoverallobjectiveoftheproject,andthenbreakdownthetarget,anddetailedlevel.Firstofall,thedesignoftheprojectfromthestartwiththegeneralsituation,theoverallprofileofengineeringandconstruction-sitecondi
6、tions,aswellastheoverallqualityoftheconstructionunit,theprogressoftherequest,inordertodeterminethequality,andprogress,thetotalinvestmentobjectives,andthenallofthetargetsbreakdown,fineOf.Accordingtotheconstructionprocesstoidentifythemajorconstructionprograms.Then,accordingtovariousdesigndec
7、omposition,afterdetailedgoalsandobjectivesofthecontrolkeyanddifficulttodetermineprojectqualityassurancemeasurestoensuretheconstructionperiod,asafeandcivilizedconstruction,environmentalprotectionmeasures.Finally,thedesignoftheprojectinaccordancewiththecharacter
