单片机课程设计汇本~~空调温度控制.doc

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1、燕山大学课程设计说明书课程名称单片机原理及应用技术题目空调温度控制学院(系)电气工程学院年级专业2011级检测技术与仪器一班学号110103020024学生余焊威指导教师吴希军教师职称副教授燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):电气工程学院基层教学单位:仪器科学与工程系学号110103020024学生余焊威专业(班级)检测11-1设计题目空调温度控制设计技术参数利用实验仪上显示电路、键盘或开关电路、A/D转换电路,模拟空调恒温控制。可以利用实验仪上的电位器模仿温度变化,制冷可以用发光二极管模拟,也可以控制直流电机模仿压缩机的运行。要求可以用键盘

2、或开关设定恒温温度,当外界温度超过设定温度1℃时,就要启动加热或制冷压缩机。设计要求显示电路、键盘或开关电路、A/D转换电路的硬件电路设计;编制相应的程序。工作量设计的容满足课程设计的教学目的与要求,设计题目的难度和工作量适合学生的知识和能力状况,工作量饱满。工作计划查阅资料进行设计准备、设计硬件电路、编制程序,编制程序、验证设计、撰写任务书。参考资料单片微型计算机接口技术及其应用淑清国防工业单片机原理及应用技术淑清国防工业单片机应用技术汇编指导教师签字基层教学单位主任签字说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。2014年7

3、月6日目录引言3摘要4第一章设计说明51.1设计要求51.2设计目的51.3设计过程5第二章设计总体说明6第三章各个模块介绍73.1总体模块介绍73.28051单片机介绍73.3可调模拟输入电路介绍83.4A/D转换器模块介绍93.58255与LED显示介绍103.6数码管与键盘工作介绍12第四章硬件连接15第五章程序流程图16第七章程序设计19总结25参考文件26燕山大学课程设计评审意见表27引言温度是表示物体冷热程度的物理量,微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量,而用来量度物体温度数值的标尺叫温

4、标。它规定了温度的读数起点(零点)和测量温度的基本单位。国际单位为热力学温标(K)。目前国际上用得较多的其他温标有华氏温标(°F)、摄氏温标(°C)和国际实用温标。从分子运动论观点看,温度是物体分子运动平均动能的标志。温度是大量分子热运动的集体表现,含有统计意义。对于个别分子来说,温度是没有意义的。在现代社会中,温度控制不仅应用在工厂生产方面,其作用也体现到了各个方面,随着人们生活质量的提高,酒店厂房及家庭生活中都会见到温度控制的影子,温度控制将更好的服务于社会.而今,空调等家用电器随着生产技术的发展和生活水平的提高越来越普及,一个简单,稳定的温

5、度控制系统能更好的适应市场。摘要在现代自动控制领域中,温度检测占据这至关重要的作用。温度检测系统在科研领域、安全监控以及人们的日常生活发挥着无可替代的作用。温度控制系统正从模拟式向数字式飞速发展。本论文概述了空调温度控制系统的原理及特性,在此基础上描述了系统研制的理论基础,温度采集等部分的电路设计,并对测温系统的一些主要参数进行了讨论。针对测温系统温度采集、接收、处理、显示部分的总体设计方案进行了论证,进一步介绍了单片机在系统中的应用,分析了系统各部分的硬件及软件实现。本空调温度控制系统采用以MCS51单片机为核心,以控制室温度稳定为目的。通过单

6、片机处理经A/D转换后的模拟信号,控制制冷制热电机的运转,以达到控制室温度稳定的目的。关键字:51单片机温度控制第一章设计说明1.1设计要求利用实验仪上显示电路、键盘或开关电路、A/D转换电路,模拟空调恒温控制。可以利用实验仪上的电位器模仿温度变化,制冷可以用发光二极管模拟,也可以控制直流电机模仿压缩机的运行。要求可以用键盘或开关设定恒温温度,当外界温度超过设定温度1℃时,就要启动加热或制冷压缩机。而且要求显示电路、键盘或开关电路、A/D转换电路的硬件电路设计,编制相应的程序。1.2设计目的温度是科学技术中最基本的物理量之一,物理、化学、生物等学

7、科都离不开温度。在工业生产中,电流、电压、温度、压力、流量、流速和开关量都是常用的主要被控参数。其中,温度控制越来越重要,没有合适的温度,许多电子设备就不能正常的工作。由此可见,温度影响的各方各面,而温度的控制也显得日益重要。传统的人工操作控制温度,效率低,精度小,误差大,操作受到很大的人为因素的影响。为了提高工业生产效率,减小误差,基于单片机的智能化的温度控制是主流。现代的智能空调,不仅利用了数字电路技术和模拟电子技术,而且采用了单片机技术,实现了软硬件的结合,既完善了空调的功能,又简化了空调的控制与操作,不仅满足了不同用户对温度的不同要求,而

8、且能全智能调节室温度。单片机是一种集CPU、RAM、ROM、I/O接口和中断系统等部分于一体的器件,只需要外加电源和晶振就可实现对数字信

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