北师大版五年级数学下册全册课件.ppt

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1、2015最新北师大版五年级数学下册全册课件1折纸2星期日的安排3“分数王国”与“小数王国4长方体的认识5展开与折叠6长方体的表面积7露在外面的面8分数乘法(一)9分数乘法(二)10分数乘法(三)11倒数12体积与容积13体积单位14长方体的体积15体积单位的换算16有趣的测量17分数除法(一)18分数除法(二)19分数除法(三)20确定位置(一)21确定位置(二)22邮票的张数23相遇问题24“象征性”长跑25有趣的折叠26包装的学问27复式条形统计图28复式折线统计图29平均数的再认识2015最新北师大版五年级数学下册 全一、二单元课件1折纸2星期日的安排3“分数王国”与“小

2、数王国4长方体的认识5展开与折叠6长方体的表面积7露在外面的面北师大版五年级下册第一单元分数加减法第一课时第二课时+=+=答:他俩一共用了这张纸的。-=-=答:他俩一共用了这张纸的。1.填一填。2.淘气是这样计算的:。你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。+3.4.5.森林医生。6.解方程。7.根据学校气象小组的记录,当地9月份雨天天数占全月总天数的,晴天天数占全月总天数的。请你提出一个数学问题,并尝试解答。8.估一估,连一连,下列算式结果与哪个数最接近?算一算。北师大版五年级下册第一单元分数加减法问题探究练习拓展户外活动去少年宫留在家中?男生人数1.看图列式计算。甲、乙两队合

3、修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几?2.一个人一天中大约有的时间学习和工作,的时间用餐,的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?3.算一算,与同伴交流你的计算方法。5.一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多?你是怎么想的?北师大版五年级下册第一单元分数加减法问题探究练习拓展0.50.750.8751.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。>><2.在里填上适当的分数或小数。3.连一连。4.森林医生。5.在生活

4、中寻找用分数或小数表示的信息,并与同伴交流。北师大版五年级下册第二单元长方体(一)第一课时第二课时生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?长方体正方体面棱顶点面棱顶点长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。顶点个数面个数形状大小关系棱条数长度关系8个8个6个6个正方形长方形或正方形大小相同相对的两个面大小相同12条12条长度相同相对的棱长度相等正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方体吗?认一认,想一想。棱长宽高棱棱1.找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴说一说它的顶点、面和棱。2.右图是

5、一个长方体盒子。(上、下两面近似认为一致,单位:cm)⑴这个盒子的上面是什么形状?长和宽各是多少?哪个面和它形状、大小都相同?左侧面呢?⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm?3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少?长=cm宽=cm高=cm长=cm宽=cm高=cm长=cm宽=cm高=cm422225333下面哪几个面可以组成长方体?(单位:cm)①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,并标出这个长方体的长、宽、高。①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23①⑧④⑥⑤⑦长宽高4.选择哪些小棒可以搭成一

6、个长方体框架?(单位:cm)5.把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位:cm)上面下面前面后面左面右面面积/cm23232404020206.下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm)7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体,再做一个长、宽、高分别是7cm,5cm,3cm的长方体。8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米?想一想,填一填。序号长/cm宽/cm高/cm⑴⑵⑶⑷28÷4=7(cm)511421322北师大版五年级下册第二单元长方体(一)问题探究练习拓展请你找一个正方

7、体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一说,分别是如何得到的。同伴合作,把每一种展开图重新折叠成正方体。下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?1234561234561.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一想,连一连。2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗?先想一想,再利用附页1中的图2试一试。3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗?先想一想,再利用附页1中的图1试一试。北师大版五年级下册

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