心得体会-汽车维修实习心得体会.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。汽车维修实习心得体会篇一:维修实习心得体会检修所实习总结光阴如水,时间如梭!一个月短暂的时间转眼即逝。在这短短的一个月以来,我不断的努力学习,带着虚心学习的心态,不懂就问,在老师傅们的指导和帮助下,对检修工具的使用有了更深一层次的了解,较圆满的完成各项工作任务,各个方面的能力也得到了提高。维修的时候有感觉爽的时候同样也难免会有郁闷的时候。有成就感的时候也有失败感的时候。我的心里只装了一个心态,那就是去修好自己遇到的每一台坏机器,虽然有时候会遇到之前没有遇到的情况,当自己摸索不出来的时

2、候,可能会有点郁闷,但我会去问那些老师傅,同样我也感到很荣幸,因为只有遇到新的问题自己的技术才会一步步上升。我相信每一个老师傅并不是万能的,他们之所以能够很快修好机器,那是因为40%经验+60%的细心才=成功!通过这一个月的实习,让我更加清楚的明白了理论与实际结合的重要性!我也深深的认43此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。识到,对于刚刚踏入社会的我,我还有很多需要学习和进步的地方。技能上不够成熟的我还需要不断的自我提升和积累;经验不足的我还需要时间去磨砺和沉淀。对于处于学习阶段的我,我一定会做到勤奋好问,多学多做多思

3、考,多听取师傅们的意见!我一定会更加严格的要求自己,争取各项工作都做到精益求精!张钊篇二:机修工作实习心得体会机修工作实习心得体会我希望产线的员工能够理解机修和储干,理解他们的能力,因为每一个去修机的员工,不管是机修还是储干,他们都想把机修好,有时候是由于经验不足所以不能解决问题,我很清楚的记得,我在组装组的时候第一次下产线看看,因为是穿白衣服和戴着红帽子(机修的标志),有个大姐叫我修机,我真的不敢去,因为我都没修过,没接触过,根本就不知道如何处理。所以我胆怯的说出了我不会。其实我很佩服个别储干的,因为他们本来不会修但他们有时候并不会说出“不”,而是勇敢的去尝试,

4、懂就修,不懂就问比自己懂的师傅。这一点其43此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。实是很值得学习的。所以并不要嘲笑他们,因为每一个人都是从不会到会的。有时候我也很歧视一些老师傅(资历老),自认为比新员工,比储干懂很多,就随便刁人,而且装得好像别人看不出来他技术好一样,当然我只是说说。在这里我最敬佩的师傅就是杨师傅(xxx),记得和他一起装机时候,他从来不会刁你,也不会骂你,只是教你如何去做好。我相信跟他一起装过机器的人都知道吧。同在一个屋檐下,就应该和睦相处,如果徒弟出了错,你们认为罪魁祸首是谁——师父。希望自己的机修生

5、活能快乐的度过,也希望在我不懂的时候老师傅们多多教导和包含!相信自己,成功近在咫尺!篇三:计算机维修实习总结2012年7月20号,我来到澄江信达电脑实习,5个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认43此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。识,完善自我。师傅说作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单位,那就更需要

6、掌握全面的计算机知识,7个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟.首先一点,刚刚来到公司的我,发现在学校学的知识不够用了,在工作中,我们要面对的问题很多,很多都是没见过的,不再是在学校的纸上谈兵,一切都要以实践为主。计算机行业是个告诉发展的行业,更新换代的速度很快,有很多知识,刚刚掌握还没来得及应用到实践就已经过时了。所以,我觉得计算机行业的从业者必须要随时学习新的知识,掌握行业最新动态,不断地以新的知识来充实自己。作为学生的我们,也不能仅仅满足于学校的课程,很可能我们现在学习的知识在毕业后,已经是过时的。所以我们必须随时学习新的知识,跟上发展速度,才能让我们在毕

7、业后尽快的投入到工作中区。另一方面,在实习中我觉得收获最大的是学会了很多社会生存法则,学到了如何为人处世。43此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。在我们步入社会中,在工作中,我觉得最重要的是真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。真诚待人,才能尽快赢得他人好感,才能得到别人的真心的帮助。在实习单位的时候我以我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。学到了更多的东西,付出和回报是对等的。第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,

8、加深彼此的

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