心得体会-假期社会实践心得.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。假期社会实践心得篇一：暑期社会实践心得暑期社会实践心得在这个暑假里，我和几位小伙伴开启了大学生活的第一次社会实践活动，收益颇丰，感触良久，我们做的课题是“传统商业与现代商业结合——以泰州老街为例”的社会调研，在这两个星期的社会实践里，我们发放问卷采访游客，走进商店采访商家，找到工作中心咨询工作人员等等，确实是真真切切地体验了一下社会实践的真正乐趣但也尝了一些被某些不理解我们调研的游客或是商家的闭门羹，这样的社会经历锻

2、炼确实对我们以后的人生求职以及真正走上社会有一定程度上的帮助。14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。假期社会实践心得篇一：暑期社会实践心得暑期社会实践心得在这个暑假里，我和几位小伙伴开启了大学生活的第一次社会实践活动，收益颇丰，感触良久，我们做的课题是“传统商业与现代商业结合——以泰州老街为例”的社会调研，在这两个星期的社会实践里，我们发放问卷采访游客，走进商店采访商家，找到工作中心咨询工作人员等等，确实是真真切切地体验了一下社会实践的真正乐趣但也尝

3、了一些被某些不理解我们调研的游客或是商家的闭门羹，这样的社会经历锻炼确实对我们以后的人生求职以及真正走上社会有一定程度上的帮助。14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。虽然在初中高中的时候学校里也要求暑期社会实践，但那时候毕竟还没真正成年而且假期的大多时间以学习为主，从而并没有好好做过一次社会实践。可以说大一的这次暑期社会实践是人生中第一次切切实实地去体验社会。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到

4、了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。在说服游客们帮我们填写问卷的时候，很多游客都是很冷淡地匆匆拒绝然后匆匆走过，可能我们需要的必要的沟通让游客们乐意为我们填写问卷，这样才是成功。当然说话的技巧是要有的，但也需要恒心与毅力，不能因为某些游客的不待见而失望放弃，有时候尴尬也能让我们进步，让我们变得成熟，变得适应社会。在这次暑期社会实践中，我学到很重要的一点便是团队合作，一个团队里沟通以及互相理解互相包容非常重要，一个好的团队让这个社会

5、调研工作的进行事半功倍。这也是我第一次真真切切体验一个团队在社会里调研实践。我们这个小团队有4个人，各有各的特长，各有各的分工，明确了各自的任务去努力完成，增强团队凝聚力，实现调研工作的顺利进行。当然，我也体会到团队中互相帮助的重要性，除了完成自己的任务以外尽可能地去帮助其他队员，这非常重要。以此类推到社会中，人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。同事给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。同事遇到困难，自己也要尽自己最大的力去帮助，这才是良好

6、的循环。另外，我也体会到在实践中非常需要自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决，就像是去采访游客商家这类，只要能勇敢地讲出第一句话，勇敢地对上他们的目光，我想剩下的并不是太难。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。青年学生作为国家民族的希望，需要亲身践行社会主义核心价值观，

7、增强自身作为大学生的社会责任感和社会竞争力,弘扬青春正能量。而暑期社会实践是大学生第二课堂的重要组成之一,是我们感知社会、了解社会的宝贵机会。我们需要结合时代主题,将外在于个体的社会知识内化于自身的社会体验，增强自身社会观察的深入性,并获得认知性经验。这次我们调研的泰州老街，正是我们泰州的一大特色，我们泰州旅游业发展的一大力量，。我们需要通过民俗旅游业的开发利用使它们保存下来，满足现代人对传统文化的认识和审美的需要。目前，泰州正针对自然风光、文化古迹、民俗文化整合资源并初见成效，泰州老街就是在此基

8、础上迅速发展起来的特色商业景点。作为从泰州走出来的学子，我们能利用暑假的时间投入到对家乡的调查研究中去，加深对家乡的了解认知，更好的服务家乡，这是我们这次暑期社会实践活动的意义核心价值所在。随着社会的发展，旅游业对城市经济的拉动性。社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现。我国旅游业新产品、新业态层出不穷，生态旅游、文化旅游、红色旅游等新业态增强了旅游形式的多样化。因此我们选择了最近几年很受欢迎的文化民俗旅游，重点研究旅游资源纵深发展下，如何利用综合整体优势，开发地方性