节日庆典-世界动物日.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。世界动物日篇一：“世界动物日”中队活动方案“世界动物日”中队活动方案------了解动物，关爱动物2013年10月一、活动题目：了解动物，关爱动物。二、活动目的：1、动物是人类的朋友，让学生走近动物，了解动物。2、激发学生爱护动物的情感。三、活动主题：走进动物世界四、活动全景描述：活动开始阶段1、各小队报告人生2、出旗、敬礼3、唱队歌4、中队长宣布队活动开始。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们

2、负责传递知识。主持人：各位老师，各位同学，大家好！我们在刚刚学习中，了解到了大自然是丰富多彩并且神奇的。而且我们都知道，动物是人类的朋友，他们维持了大自然的生态平衡。我们班的同学也十分喜爱动物。今天，我们中队活动的主题便是“走进动物世界”，我们要通过各种活动进一步走近动物，了解动物，和动物交朋友。大家请看这些动物，有可爱的小狗和兔子，有威风凛凛的老虎和狮子，有憨态可掬的大熊猫和翩翩风度的企鹅，有仪态端庄的丹顶鹤和盛气凌人的雄鹰，还有很多很多的动物同人类一起生活在我们的地球村。先来介绍四个参赛队，他们分别是：1

3、《狮子队》2《孔雀队》3《大雁队》4《猴子队》，预祝各队发挥出水平，赛出佳绩。主持人：下面，请每个参赛队选派一名代表，上来交流你们队的形象大使（每队代表介绍）主持人：你介绍得真棒，为你们小队添上一面红旗。活动发展阶段主持人：下面，我们进入必答题环节。请每队的队长上来抽取题目。1、在答题纸上写出与动物有关的成语五个；7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、请背诵一首与动物有关的诗；3、在答题纸上写出天上飞的、地上跑的、水里游的动物各两种；4、请唱一首与动物有关的歌

4、。）请大家根据抽到的题目认真准备。主持人：请队公布你们的题目和答案恭喜你们，答对了，添上一面红旗。主持人：看来各队个个身手不凡，我们进入下一个环节，抢答题。请听题：（1）夏天的傍晚，讨厌的蚊子便飞出来吸血了，那么蚊子都吸血吗？A、所有的蚊子都吸血B、雌蚊子才吸血C、雄蚊子才吸血（B）（2）你知道什么动物被称为“四不像”？A、麋鹿B、牦牛C、羚牛（A）（3）一只蜜蜂每天能采多少花蜜？A、0.5千克B、10克C、0.5克（C）4）动物中谁的寿命最长？A、大象B、龟C、犀牛（B）（补充：大象70岁，犀牛40多岁，黑

5、猩猩40岁，狮子30岁，龟700多岁）7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我这里有几个关于动物的谜语，看哪一小队的同学能猜出来：1、一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将。（蜘蛛）2、一个姑娘，实在荒唐，造间房子，不留门窗。（蚕）3、小飞艇，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不歇，消灭害虫有本领。（蜻蜓）4、身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，天凉向南去，天暖把春报。（燕子）5、叫鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。（鲸）6、身体虽不大，钢针满身插，遇敌缩

6、一团，老虎也无法。（刺猬）主持人：下一个环节更加有趣，要考考我们各队的模仿能力和辨别能力，请各队派代表模仿一种动物的叫声，或者模仿一种动物的动作，由其他队来猜，猜对添上一面红旗，猜错则去掉一面红旗。（同学们表演，猜测。）主持人：动物和动物之间、动物和人类之间演绎着许多动人的故事，它们也有情有义，有智慧，有合作意识，今天，各小队都带来了有趣的故事，谁愿意先来讲？（学生讲故事《狗扑雷救人》、《蚂蚁逃生》、《蜥蜴的故事》、《聪明的动物趣事两则》）活动高潮阶段主持人：听了故事，我们更加感到动物的可爱，可是，还是有许多

7、人为了自己的利益，不顾一切地捕捉和残杀动物，大家请看7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（学生看图片）看了刚才的几张图片，大家有什么话想说吗？想对这些残忍的人说些什么吗？（指名说想法）主持人：动物和我们相互依存，可是有许多野生动物由于森林砍伐，毁林开荒，狩猎等人为因素，以及自然界的恶劣环境的影响，即将失去它们赖以生存的家园，它们的数量日益减少，被列入了珍稀动物和国家保护动物的名单，下面，请各小队介绍一种国家一类保护动物（学生介绍，比如）主持人：同学们，地球不仅是

8、我们人类的家园，而且也是动物的家园，动物是我们的亲密朋友，让我们行动起来，爱护动物，保护地球！现在，让我们一起来看看各队的比赛成绩第一名：第二名：第三名：第四名：主持人：最后，欢迎中队辅导员讲话。（辅导员讲话，呼号）7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。队员们，今天参加了大家的中队活动，我的心情特别激动。这次活动举办得很成功，从活动的筹备到举行，许多队员