节日庆典-教师节日记300字.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教师节日记300字篇一:教师节那天作文300字教师节那天作文300字第一篇:教师节孙钰涵今天是教师节,我刚一到班里面就急急忙忙收拾好,因为我要把我写的贺卡送给老师,我怀着兴奋的心情把贺卡送给了郭老师。因为别的老师还没来,其他信我就送不出去了。不一会,王老师来了,我高兴地把贺卡送给王老师。我今天真是兴奋,因为今天是老师的节日,他们高兴,我当然也高兴。可是,还有一封信没有送出去,那就是刘老师的信了,哈哈!唐唯翰也来送信了,唐唯翰说:”刘老师肯定在她的办公室,咱们一起去找找吧。”我俩就一

2、起到刘老师的办公室,碰巧刘老师正好在里面,我们就把信给了她。三封信都送完了,真顺利!我高兴的回到了教室,心里充满了喜悦,因为老师教育我们,照顾我们,我希望老师幸福平安。第二篇:教师节的特殊礼物王奕宸大家肯定都知道,9月10日是教师节。老师是那辛勤的园丁,在我们心田里播种。老师还是春蚕,把肚子里的知识都传授给我们。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。所以在教师节这天,有的同学送老师鲜花,还有人送笔和本子等等,以此来表达对老师崇高的敬意。我也不例外,我送了老师一盒巧克力,是因为我想老师每一天都开开心心,像巧克力一样甜甜

3、蜜蜜。除此之外,我们班还为老师准备了一份特殊的礼物,那就是在老师站在讲台时,全班起立,鞠躬,并说祝老师教师节快乐!我们来看看老师”收”到”礼物”时的表情吧动作吧!上音乐时,音乐老师踏进教室,准备把东西放下,班长喊了”起立!”老师看见这”阵势”吓坏了,呆呆地望向我们,估计被我们的”礼物”吓到了。我们接着说:”祝成老师教师节快乐!”这时陈老师才回过神来,”验收”了礼物说:”谢谢同学们!”我们很开心,接着还有英语、数学、语文老师,我们都送了他们特殊的”礼物”,老师都很开心。教师节的礼物不用那么华丽,一声”老师好”或”祝老师节日快乐”就足够了。如果你真心想感恩老师,在他

4、的课堂认真听,考个好成绩回报老师吧!感恩教师节,从小事做起!第三篇:教师节到了康恩慈明天就是教师节了,我感到很开心,因为老师的节日终于到了。我感觉老师的爱包围着我们。教师节那天作文300字教师节那天作文300字。我感觉老师的爱,比母亲的爱还要深。他们不管批评我,还是表扬我,他们都爱我,我也爱他们;不能表扬的时候,我就骄傲了;老师批评我的时候,我就不服气,这样老师会感到伤心的。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。接下来我要讲讲这个问题——怎么爱老师:我们应该老师批评我们的时候,我们要接受;老师表扬我们的时候,我们要谦

5、虚;这样老师就会喜欢我们的。做一个人,是不能违反规则的,学校的纪律、老师的话,就是我们的规则,我们必须遵守。如果有同学乱打乱闹,老师批评他的时候,你可不要嘲笑他,因为我们每个人身上都有缺点;只有把它改正,才能做一个好孩子;如果老师表扬任何人的时候,你都不要不服气,你的身上也有优点呀!你要在学校里面展示出你的优点,不要把你缺点展示在学校里,否则老师费心的。老师,我们爱你!永远爱你!我们永远记得您!永远祝福您!做好一个好孩子,就是我送给您的礼物!!分页:123第四篇:教师节献礼韩卓睿今天,走进学校一眼便看到广场上写着第二十八届教师节,同时也是我和高新一小的老师们度过

6、的第二个教师节。我衷心的祝愿老师们都能工作顺利!开开心心!老师,您辛苦啦!还记得去年的这个时候,我还是个非常顽皮的孩子,刚从幼儿园到学校,周围的环境对我来说非常陌生,是你们牵着我的手帮我适应环境,是你们像妈妈一样关心我吃得好不好、睡得香不香,是你们教会了我新的学习方法。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我看到了这样一句话:”如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。”这就是我心中的你们——二八

7、班的老师。敬爱的老师,今天是你们的节日,我祝愿你们永远年轻,祝福你们节日快乐!第五篇:成功、快乐的教师节一年一度的的教师节又要来了!这一次,我们不会再像以前一样,只在那伟大的一天说一声:”老师节日快乐!”,而是把它当作一次盛典。为了应该怎样庆祝教师节,我们整整讨论了一个星期。从星期一到星期三,全班讨论得乱乱的,每个人都有自己的建议,所以大家一直拿不定主意,直到星期四,大家才拿出了一致通过的方案。今天早上,我一推开教室的门,已经有好多同学在装饰教室,我也赶快放下书包,帮他们的忙。整个教室全装饰好了,看起来可真精彩!我们就坐在位子上等着老师进来。终于,叶老师推开了教

8、室的门,看着我们的”装饰

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