调查报告-水资源调查报告范文4篇.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。水资源调查报告范文4篇?：　　a无b偶尔发生c经常发生　　6、你认为今年嵊泗居民用水情况：a充足b不足c严重缺乏　　7、你认为今年降雨量情况：a充沛b还可以c不足d严重缺乏　　8、你知道”限期捕鱼政策”吗?　　a十分清楚b略知道c一点都不知　　9、你感觉嵊泗近来的环境如何?　　a十分优美b日趋完善c日益恶化d变得很糟糕　　10、你对嵊泗环保现状的了解程度?　　a很清楚b一般了解c一无所知d其它_______　　11、你对嵊泗现状的环境总体评价?　　a良好b一般c很差d其它_______　　1

2、2、你自己是否愿意做一些环保活动?　　a很乐意b不反对但无想法c无时间d6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。其它_______　　13、你知道目前嵊泗居民自来水来源吗?请举例说明。　　14、你知道”海水淡化”工程吗?你知道嵊泗是何时启用该工程的吗?你认为合理吗?　　15、你知道目前嵊泗居民用水量平均每天为多少?　　16、你认为我们嵊泗水资源需不需要保护，为什么?　　17、你知道今年降与量与去年比较是多了还是少了?　　18、你认为政府对水资源保护应该采取什么样的政策，你认为如何利用合理?　　19、你认为任何保护嵊泗的生态环境?

3、　　20、你对我们”情系嵊泗，保护水资源”暑期社会实践活动有何意见和建议?水资源污染调查报告水资源调查报告范文（3）6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　近期，周口地区被报道地表层污染严重，居民饮用水安全严重受到威胁。城市饮用水主要来源于自来水，而农村饮用水仍有一部分来自地下水，农村饮用水安全问题也成为当今社会的热点。“知青村”小分队经讨论决定，前往周口市太康县王隆集村子，先对其周围的环境进行整体调查。　　7月8日上午，小组队员们在住处对乘车路线及小组成员分工进行讨论。准备工作就绪，小分队乘当地特色的三轮车前往王隆集村。三

4、轮车司机热情的带我们在县城新区观光游览了一番，我们所前往的王隆集村也属被开发的范围。一路上，队员们感慨县城新区开发的非常不错，马路没有了县中心的拥堵，交通信号灯也更加的完善。　　7月8日下午，队员们对村庄附近进行调查，经调查发现河流状况不容乐观。小组队员走近岸边时闻到了河流的臭味，此处河流的臭味还是能忍耐的。河流颜色发乌，表层漂浮着藻类，河岸周围堆满了垃圾，但未发现河流里有活生物。队员王琪则发现岸边有死鱼，队员刘文畅和张怡蕾则发现了“蓝色蜻蜓”。队员们对此河流状况表示堪忧，对农村饮用水安全问题更加的重视!村内曾经有两个水坑，一个是死水，另一个联通河流。当地村民告诉我们，曾

5、经他们经常在此处洗衣服，夏天还有孩子在此处玩耍，如今只剩下干枯的大坑。曾经坑边热闹的场景就再也没有了。调查结束后，队员们乘公交返回住处。　　河流是地球生命的重要组成部分，是人类生存和发展的基础。而王隆集村附近的河流的状况不仅没有给当地村民造福，还严重威胁到村民的正常健康生活，队员决定在入户调查时对当地村民进行保护环境，及饮水安全的普及。通过今天一天的调查，小组队员纷纷陷入了沉思。水资源调查报告水资源调查报告范文（4）　　一、提出课题　　深圳是中国改革开放的前沿阵地，随着开放程度的不断深入、人口的急剧增加使得　　深圳的环境遭到了破坏，其中深圳人引以自豪的东江引水工程的水资源

6、现状也令人　　堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子，我们理应对深圳水资源现状有个基本了　　解。因此，我们五(1)班环保小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实　　践研究。　　二、6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。课题意义　　通过一系列调查、走访、参观活动，使得学生亲身了解到深圳水资源的现状，正确地认识到人与水资源之间密不可分的关系，迫切感受到水资源的重要和紧缺。“保护水源、从我做起”的观念在每个参与实践的组员心中树立起来。　　三、课题计划　　3月1日-——10日：通过调查研究、确定课题、活动内容和方法　　3月11日——

7、20日：活动开始，分组进行资料调查、上网查询、调查水样、观察水质，为课题的进一步展开积累预备性知识。　　3月21日——23日：活动过程。参观污水处理厂，作好记录、拍摄照片、完成观察记录。　　3月24日——30日：通过上述调查，对深圳水资源的现状及治理畅所欲言，在此基础上，绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事，向全校队员发出“保护水源、从我做起”的倡议。　　三、课题实施　　(一)调查水资源现状　　1、查找有关深圳水资源的报刊杂志，组织大家观看歌曲mtv《清清东江水》、sztv电视新闻片段及宣传短片《深圳河流状况》　　2、6此资料