调查报告-2019最新水资源浪费调查报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2019最新水资源浪费调查报告7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2019最新水资源浪费调查报告7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2019最新水资源浪费调查报告7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2019最新水资源浪费调查报告7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　一、课题背景、意义及介绍　　1

2、、背景说明(怎么会想到本课题的)：　　水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来，是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。　　2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究)：　　通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动，使学生对节约水资源有正确认识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯，培养学生养成珍惜、

3、爱护水资源的良好习惯。　　3、课题介绍　　让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习，是对学生节约水资源的拓展，通过研究性学习，学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径，什么是不良坏习惯，懂得什么是饮食健康。通过活动，懂得如何交流与合作，探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。　　二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述)　　常识与技巧：　　1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。　　2.分清什么是良好的习惯，什么是坏习惯。　　3.在日常生活中如何节约水资

4、源。　　过程与方法：　　1.同学之间交流与合作。　　2.学会采取多种方法收集材料。　　3.初步懂得研究性学习的方法，展示学习成果。　　感情态度与价值观：　　1.懂得节约水资源重要性，培养良好的饮食习惯。　　2.体会学习乐趣，学会与同学相处，互相合作。　　3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。　　三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。)　　1.四年级的学生活跃好动，好奇心强，竞争意识强，乐于探究。　　2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强，积极性高。　　3.大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料

5、。　　4.研究的内容贴近生活，能设计出较好调查问卷。　　四、研究的目标与内容(课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标)　　1.学习更多日常节约水资源的小知识。　　2.懂得哪些是良好习惯，哪些是不良习惯。　　3.通过了解节约水资源重要性，明白浪费水资源所带来的危害。　　4.知道如何节约水资源。　　通过以下内容的研究来达成这一目标：　　1.以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法，看哪个小组收集得多，哪个小组学习得多。　　2.汇总学生收集的方法，以比赛情式对方法进行分类，看哪一小组分类得好。　　3.收集一些不良用水行为习惯，分析习惯，知道哪些是不

6、良的用水习惯。　　五、研究的预期成果及其表现形式(研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式)　　1.幻灯灯展示　　2.7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。宣传小报　　3.powerpoint展示　　六、资源准备　　1.教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。　　2.教师提供一些不良用水行为习惯的照片。　　3.开放学校图书室。　　4.设计调查问卷。　　七、研究性学习的阶段设计　　研究性学习的阶段　　学生活动　　教师活动　　起止时间　　第一阶段：动员和培训(

7、初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)　　1.知道开展研讨性学习的意义。　　2.了解本次活动学习目的。　　3.学习开展活动的步骤、方法、要求。　　1.应用powerpoint展示研究性学习的意义。　　2.powerpoint展现一些不良用水的行为习惯的图片。　　3.明白学习目标，学习开展活动的步骤、方式，提出请求。　　4.组织学生就问题谈感受。　　1课时　　第二阶段7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。课题准备阶段　　提出和选择课题　　1.讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。　　2.了解那些是不良用水习