调查报告-2020关于大学生问卷调查报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020关于大学生问卷调查报告　　一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、

2、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。　　二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。　　调查问卷设计方法　　调查问卷共设计两部分：　　(1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为：　　①9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020关于大学生问卷调查报告　　

3、一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。　　二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数5

4、0人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。　　调查问卷设计方法　　调查问卷共设计两部分：　　(1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为：　　①9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020关于大学生问卷调查报告　　一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一

5、个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。　　二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷5

6、5份，有效问卷50份。　　调查问卷设计方法　　调查问卷共设计两部分：　　(1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为：　　①9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。针对影响择业的因素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共设计了7个选项，分别从能力、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量;　　②针对大学生就业难的主要原因。此部分采取了李克

7、特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同，赞同，一般，不赞同，非常不赞同。根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。　　(2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷具体设计如下：　　1、您的性别a男b女　　2、您所在的年级a、大一b、大二c、大三d大四3、您的户口类型　　a、本省本城镇b、本省农村c、外省城镇d、外省农村4、大学毕业，您的打算?　　a考研b、考公务员c、自主创业d、其他5、您愿意选择专

8、业不对口的工作吗?　　a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意6、您想要选择什么性质的单位就?　　a、国有机关b、民营企业c、合资企业d、外资企业e事业单位7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗?a非常重要b重要c一般d不重要e一点也不重要8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗?　　a非常重要b重要c一般d不重要e一点也不重要9、9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。刚开始工作，您想拿多少工资　　a、XX以