工作报告-湖南城市学院测量实习报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。湖南城市学院测量实习报告篇一：湖南城市学院测量实习报告湖南城市学院专业：实习名称：实习地点：班级学号：编写人：指导教师：起讫日期：测量实习报告测绘工程湖南城市学院新校区数字测图实习湖南城市学院新校区xxxxxxxxxx唐争气王平黄长军2011.04.11-2011.04.29目录一、实习目的与要求二、实习的任务三、仪器设备及成图软件四、测区概况及外业数据采集1.测区概况2.外业数据采集12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

2、1）坐标系统2）技术依据3）数据采集作业过程4）图根点的确定5）特殊地物的测量五、内业数据传输六、内业成图1、成图软件介绍2、内业成图方法1）方法简介2）内业成图具体过程七、注意事项八、实习体会一，实习目的与要求：掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法，学会使用数字测图系统软件CASS7.1，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。二，实习任务：1、班级分两个大组，做出东南区和西北区的首级控制测量（闭合导线）12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即

3、删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、我们组进行对办公楼这片进行图根加密测量（附合导线或闭合导线）3、我们小组完成一幅办公楼片区的1：500比例尺地形图（测区为学校内）的数字测图任务。每大组完成一幅东南区的1：1000的比例尺地形图，两测绘班完成一幅1：2000的新校区总图。三，仪器设备及成图软件1.全站仪一套2.基座棱镜3.CASS7.14.杆式棱镜5.测伞一把6.工具袋一个（木桩、锤子、皮尺、记录板）四，测区概况及外业数据采集1、测区概况对于我们组，主要地物有学校办公楼、南大门及周围附属的道路、花坪、草地等，这边通视条件蛮好的，但是由于周一至周

4、五办公楼附近有很多车辆，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。在实习过程中，湖南益阳的天气一般，时儿伴随着小到中雨，气温也一直在20度以下徘徊，时而大晴天，气温在30度以上，这些也都给测量工作带来了一定的困难。2、踏勘选点12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。在测量前，我们专业老师唐老师给我们测绘和地信三个班进行了动员大会，主要讲了一些关于我们要注意的事项以及该怎么施测。讲完后我们三个班去实验楼借相应的仪器，然后班级各自组织去新校区踏勘选点，找出老师给的三个已知三个点和根据

5、已知控制点的分布、测区地形条件及测图和施工需要等具体情况，合理地选定导线点的位置。实地选点时，应注意下列几点：(1)相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量距；(2)点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器，若导线点不在土质坚实处，要在每一点位上打一个木桩，桩顶钉一小钉，作为临时性标志；(3)视野开阔，便于施测碎部；(4)导线各边的长度应大致相等，除特殊情形外；(5)导线点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区；(6)导线点之间的距离应控制在100米之内，这样坐标定向时，误差会比较小。通过我们的共同努力，找到了三个已知点（N8、N1、N2

6、），但后来老师指出N2找错了，我们还围绕各自的测区熟悉了地形。3、首级控制测量一开始我们对首级导线测量不是很熟悉，开始实习的几天我们都是比较迷茫，不知道该做些什么，老师规定的首级时间是三天。通过想老师问一些不懂的问题，我们终于弄懂了首级导线的原理和用途。首级控制测量成果及精度评定：篇二：湖南城市学院工程测量学实习报告工程测量实习报告学院名称：12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。市政与测绘工程学院专业名称：测绘工程姓名：指导老师：一、序言（1）实习名称工程测量实习（2）实习目的1，巩固课堂教学知识，加深

7、对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识得到进一步巩固和深化。2，进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，掌握四等控制测量的作业程序及施测方法。3，对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量的基本技能。4，通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理理论能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。（3）实习时间9.2

8、9-10.25（4）实习地点资江沿江风景带12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享