小学部编版三年级语文上册第五单元达标检测B卷含答案.doc

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1、部编版三年级语文上册第五单元达标检测B卷含答案基础百花园(40分)一、用“——”标出加点字正确的读音。(3分)悄悄(qiāo　qāo)　鹦鹉(yīn　yīng)　蒲公英(yīng　yīn)玩耍(shuǎ　yào)钓鱼(gōu　diào)合拢(nóng　lǒng)二、用“”划去括号中不恰当的字。(4分)(搭　嗒)船　(捕　哺)捉　(翠　萃)鸟　(漂　飘)亮(盛　胜)开玩(要　耍)合(扰　拢)(睡　谁)觉三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。1．

2、妈妈给我拍了一张好看的照片。(　　　)2．上课时，我们不能东张西望。(　　　)3．我们不能养成铺张浪费的习惯。(　　　)4．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(　　　)四、正确书写词语。(4分)五、在括号里写出加点词语的反义词。(3分)1．我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。(　　　)2．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。(　　　)3．从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(　　　)8/8六、照样子，写词语。(9分)一本正经(带数字的成语)：________________　_

3、_______________　________________静悄悄(ABB式)：________________________________________________引人注目(带“人”字的成语)：________________________________________________七、在括号里填上合适的词语。(3分)(　　　)的羽毛　(　　　)的草地　(　　　)的蒲公英(　　　)的长嘴(　　　)的小鸟(　　　)的世界八、句子训练。(12分)1．用加点的词语写句子。(1)当蒲公英盛开的时候，这

4、片草地就变成金色的了。_________________________________________________________(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！_________________________________________________________(3)我正想着，它一下子冲进水里。_________________________________________________________2．按要求写句子。(1)蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)___

5、______________________________________________________(2)蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。8/8(用关联词语把两句话合并成一句话)_________________________________________________________(3)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_________________________________________________________主题训练营(16分)九、教材回顾。1．积累

6、。(14分)(1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。标题中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。(2)翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些______，它还有一张________的长嘴。(3)《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的__________________；中午，草地是__________，因为蒲公英的_____________

7、___；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。2．选择。(2分)《金色的草地》主要写了哪两件事？(　　　)A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。C．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。8/8D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。读写展示台(44分)十、课内阅读。(6分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这

8、是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1．在括号里填上合适的关联词语。(1分)2．“它