物质跨膜运输的方式 ppt课件.ppt

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1、第三节物质跨膜运输的方式问题探讨1、什么样的分子能够通过脂双层?什么样的分子不能通过?2、不能通过的物质对于细胞的生命活动来说,是不是必需的?O2、CO2、水、N2乙醇、甘油苯葡萄糖氨基酸核苷酸H+、K+Na+、Ga2+Mg2+、HCO3ˉ葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层,但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,为什么?自由扩散和协助扩散有什么异同?提示:扩散方向、载体自由扩散协助扩散被动运输主动运输对生命活动的意义1.主动地选择吸收需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。2.维持细胞内外浓度差。比较三种物质运输方式的异同:运输方式运输方向载体蛋白代表例子顺浓度梯度顺浓度

2、梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气等气体、水、乙醇、甘油等通过细胞膜葡萄糖进入红细胞葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞;离子通过细胞膜自由扩散协助扩散主动运输被动运输消耗能量(1)自由扩散:O2跨红细胞膜时的运输速率:物质运输速度浓度差结论:物质的运输速度与物质浓度差成________关系,自由扩散过程只受_______影响浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624324048(2)协助扩散:葡萄糖跨红细胞膜时运输速率:物质运输速度浓度差浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624323232结论:在一定浓度范围内,物质的

3、运输速度与物质浓度成_____关系,超过范围后协助扩散过程物质运输速度受_______限制正比浓度正比载体探究发现活动:(3)主动运输:葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速率:结论:在一定范围内,物质的运输速度与细胞呼吸速率成_______关系,超过一定的范围后,物质运输速度受____________限制。运输速率细胞呼吸速率正相关载体细胞呼吸供能已知胞吞作用:大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上,由细胞膜内陷形成小囊,这些物质就被包入小囊内,然后,小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡,进入细胞内部,这种现象叫做胞吞作用。细胞的胞吞作用和胞吐作用胞吐作用:有些物质在细胞膜内被一

4、层膜所包围,形成小囊泡,囊泡膜与细胞膜融合在一起,小囊泡逐渐移到细胞表面,并且向细胞外张开,使内涵物质排出细胞外,这种现象叫做胞吐作用。如:分泌蛋白的合成与运输。细胞的胞吞作用和胞吐作用挑战一:下列物质进出细胞膜的方式,属于自由扩散的是()A、葡萄糖B、CO2C、氨基酸D、激素BC挑战二:下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是()A、H2OB、甘油C、葡萄糖D、CO2挑战三:下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是()A、甘油、二氧化碳B、钾离子、水C、氨基酸、钾离子D、葡萄糖、Ca2+B挑战四:人体中,K+很容易穿过细胞膜,但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的K+浓度要

5、高,如人的红细胞中K+的浓度比血浆中K+的浓度高30倍。这种物质进入细胞的方式属于()A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输D挑战五:将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜()。A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多,运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量B挑战六:新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的大分子的免疫球蛋白和小分子的葡萄糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C

6、.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输B挑战七:用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,细胞对下列哪种物质的吸收显著减少()A.水B.乙醇C.葡萄糖D.甘油BC挑战八:下列哪一项与矿质离子的吸收没有联系?()。A.核糖体B.线粒体C.细胞膜上的蛋白质D.高尔基体D挑战九:如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是:()A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度挑战十:下图中图A和图B以曲线图解的方式,说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响,请据图回答下列问题:(1

7、)图A表明:超过40℃后,随着温度的增高,根吸收钾、铵离子的量_________。(2)图B表明:随着氧分压的增加,根吸收钾、铵离子的量_________,与此同时,细胞中糖的浓度_________。(3)吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关,这说明矿质元素离子的吸收与_________之间的关系很密切。(4)在两图中均可看到,当温度和氧分压条件相同时,根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同,这种吸收差异与___________________有密切关系。减少增加降低有氧呼吸细胞膜上的载体挑战十一:用相同的培养液,分别培养水稻和番茄。培养一段时

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