防溺水教育主题班会教案.doc

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1、防溺水教育主题班会教案《防溺水教育》主题班会教案乐昌市第4中学6（1）班班主任：朱伟清时间：2013年9月24日1、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不容易与宝贵，感悟生命的宝贵。　　2、使学生晓得溺水的主要缘由和自救的方法2、教学进程：青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是展开素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，特别是溺水最为严重了。了解溺水和如何避免溺水显得非常重要。　　（1）我们身旁的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗赡养动的高

2、峰期，也是中小学生意外事故，特别是溺水、交通事故的多发期。据了解，去年暑假，我省、我市产生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有1宗溺水事故产生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。　　（2）溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引发呼吸道关闭、窒息死亡。　　（3）症状溺水者脸部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和蔼管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，乃至抽搐或呼吸心跳停止。　　（4）自救与救护当产生溺水时，不

3、熟习水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。　　会游泳者，如果产生小腿抽筋，要保持平静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚指向背侧曲折，可以使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，视察清楚位置，从其后方出手救济。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。　　出水后的救护：首先清算溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然落后行控水处理。救护人员单腿

4、屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏推拿。　　（5）如何防溺水游泳，是广大青少年爱好的体育锻炼项目之1。但是，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能冷静自救，极易产生溺水伤亡事故。　　为了确保游泳安全，避免溺水事故的产生，必须做到以下几点：1、不要独自1人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜产生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场

5、是不是卫生，水下是不是平坦，有没有暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。　　2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。　　3、要清楚自己的身体健康状态，平时4肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以避免喝水和溺水。不要在急流和旋涡

6、处游泳，更不要酒后游泳。　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救迫在眉睫，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以避免后翻梗塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的

7、人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。　　（6）遭受溺水你该如何自救当发现有人落水时，救助者不要冒然去救人，由于1旦被落水者捉住将10分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时乃至会致使救助者体力耗尽终究丧命。如果当时情况10分紧急，而救助者又具有1定的救护技能，那末救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽可能避免被落水者捉住。　　综上所述，溺水是非常危险是，在平常生活中要提高安全意识，安全第1，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏