英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析报告).doc

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1、LESSONONE句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。其实英语只有三种基本句型▲主+系动词+表词序1主语2系动词3表语即句子的主体用于连接主语和表语表示主语身份、状态以及所处的位置词性*名词代词Be(is,am,are)*名词形容词介词+*名词(介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。1这个人是一个老师。Themanisateacher.主语系表语主语系表语（名词

2、）2他（是）很忙。Heisbusy.主语系表语主语系表语（形容词）▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。3她（是）在教室里。Sheisintheclassroom.主语系表语主语系表语（介词短语）▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。介词短语4幸福是太多和太少之间的一站。---英国法学家 波洛克介词短语Happiness is a station between too much 

3、and too little.-----------Pollock, British jurist形容词介词短语5高个子的男人是从英国来的老师。形容词介词短语ThetallmanisateacherfromEngland.介词短语形容词6.她在二楼的小教室里。形容词介词短语Sheisinthesmallclassroomonthesecondfloor.Theteacherintheclassroomishandsome.Mybookisonthedeskintheclassroom.表语（介词短语）定语（介词短语）Sheisinthesma

4、llclassroomonthesecondfloor.介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。课堂练习11．教室里的那个人是一个从英国来的老师。2．二楼教室里桌子上的钱不是我的。3．我的家乡hometown在两山hill之间的峡谷valley里。4．拿着刀knife的那个贼knife就在你的卧室里的门后面behind。1.教室里的那个人是一个从英国来的老师。ThemanintheclassroomisateacherfromEngla

5、nd.2．二楼教室里桌子上的钱不是我的。Thenmoneyonthedeskintheclassroomonthesecondfloorisnotmine3．我的家乡在两山之间的峡谷里。Myhometownisinthevalleybetweentwohills4．拿着刀的那个贼就在你的卧室里的门后面。Thethiefwithaknifeisbehindthedoorinyourbedroom1．医院里的那个傻子fool是从英国来的。2．教室里靠窗户的桌子上的那台电脑computer是新的。3．你们班里的那个漂亮的女孩子是个贼knife。1.

6、医院里的那个傻子是从英国来的。ThefoolinthehospitalisfromEngland.2.教室里靠窗户的桌子上的那台电脑是新的。Thecomputeronthedesknearthewindowintheclassroomisnew.3．你们班里的那个漂亮的女孩子是个贼thief.。Thebeautifulgirlofyourclassisathief.▲谓+主+状该句型通常用于表达某地存在某物（人）词序3状语1谓语2主语3状语地点存在物或人地点词性介词+名词(Therebe)名词介词+名词(介词短语)注：该结构中的状语可以置于句

7、首或句尾。1房间里有一桌子。某地thereis某物Thereisatableintheroom.=Intheroom,thereisatable.2我们家有五口人。某地thereare某人Therearefivepeopleinmyfamily.▲如果需要，该种句型中名词同样可被定语修饰，请看例句。介词短语形容词3二楼的房间里有一大桌子。介词短语Thereisabigtableintheroomonthesecondfloor.Thereisabigtableintheroomonthesecondfloorinthebuildinginth

8、eschool.英文书面表达注意事项:1　注意英语的三个句子，举什么旗子不要错，不要丢。2　注意肯定否定，别忘了问号。3　注意定语的位置4　小心单数复数和冠词。课堂