组织行为学论文设计(激励).doc

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1、组织行为学课程案例题目:激励机制的对于公司的意义和影响:斌学号:SM11204299班级:MBA1105中文摘要:本论文是对中外企业应用激励理论来进行企业管理的比较研究。本论文首先对组织行为学中的激励理论的发展现状和意义做了阐述,随后针对GE公司和联想集团的激励体制进行了对比分析,表明企业应针对自身不同的性质制定不同的激励体制。人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工

2、努力去完成组织的任务,实现组织的目标。关键字:效绩考评;双因素分析理论;团队精神;员工成就感; 英文摘要:ABSTRACTAuthorYangBinworkinginHuaXiaBankHefeibranch  Thisstudyisacomparativestudyofapplyingthetheoryofmotivationtobusinessmanagementbetweenstate-ownedenterprisesandforeign-investenterprises.Thisstudyfirstresearchesthedevelopmentand

3、significanceofmotivationtheory.Thenonthebasicofthis,acomparativestudyhasbeenperformedthroughanalyzinghowtoapplythetheoryoforganizationbehaviortobusinessmanagementbetweenGEco-operationingermanyandLegendgroupinchina.Keywords:Performanceevaluation,TwoFactorsTheory,Teamspirit,Thesenseofa

4、chievementfromemployees.    目录第一章激励机制概述5(一)激励机制原理5(二)运用激励机制的意义5第二章案例分析5(一)GE公司的员工激励机制6(二)联想集团:业绩为重7第三章中外企业在建立激励制度上的联系与差异8(一)中外企业在建立激励制度上的共同点8(二)中外企业在建立激励机制上的不同点8(三)概述81.外国企业激励机制的特点92.国有企业激励机制的特点10结论10参考文献10 第一章、激励机制概述1.1激励机制原理:我们先来看看激励机制的概念:激励:公司针对每天或每月的工作重点,进行考核和评比后,会用一定的物质激励、精神激励、荣

5、誉激励或工作激励等方式来激励员工。物质激励:包括奖品、奖金、旅游(普通员工出国游是系统激励员工最有效的方式之一)和晋升等等。这些激励方式由于运用得当,大大激发了员工的劳动热情。精神激励:包括领导激励、榜样激励、表扬激励等,这在公司都发挥了巨大的激励作用。荣誉激励:公司员工在本职工作中如果作出重大成绩,公司会对其进行表扬和鼓励,在公司公开表彰,宣传他们的成绩,使他们受到同事的尊敬和爱戴;对于他们分别授予不同层次的荣誉称号,如“销售领袖”和“金钥匙标兵”等等,从而来激励他们为公司作出更大的贡献。工作激励:在工作安排上,公司分配给员工带有挑战性、创新性的工作,并采取有

6、效措施来提高他们的积极性。公司员工本身就带有强烈的成就感,他们希望在工作中作出不凡的成就。而要求分配带有挑战性和创新性的工作,正是他们迫切的愿望。因此,在公司,工作激励被频繁使用,正是因为其具有物质激励和精神激励不可替代的特点--产生的作用有效而持久。员工激励是人力资源管理中最重要的一个组成部分,只有激励了,这个人才能留住,所以激励是企业能否留住员工的一个关键。激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。通过这一机制所形成的推动力和吸引力,使员工萌发实现组织目标的动机,产生实现目标的的动力

7、,引起并维持实现组织目标的行为;并通过绩效评价,得到自豪感和响应的奖酬,强化自己的行为。  1.2运用激励机制的意义  国外的实践证明,适当的运用激励机制并据此进一步研究改进生产环境,组织结构,管理方法,协调人际的关系,可以缓和劳资矛盾,形成“同舟共济”意识,齐心协力应付经济危机。从精神上、物质上引导员工充分发挥他们的劳动创造性和工作积极性,提高工作效率和工作效益,推进企业的可持续发展,有着极其重要的作用。励机制作用性质激励机制一旦形成,它就会在的作用于组织系统本身,使组织机能处于一定的状态,并进一步影响着组织的生存和发展。激励机制对组织的作用具有两种性质,即助

8、长性和致弱性,也就是说,

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