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1、【单选题】人文智能课程的理论框架不包括()。窗体顶端·A、自然与社会 ·B、科技与人文 ·C、现代与传统 ·D、西方与 窗体底端我的答案：A得分： 33.3分2【判断题】人文智能是一门讲科学技术的课程,同人工智能有关,同人无关。我的答案：×得分： 33.4分3【判断题】人工智能是人类通过模拟自己而创造出来的。我的答案：√【单选题】如果八卦中的两爻等同于0和1,就可以得出由三个阳爻组成的“乾卦”就是()。窗体顶端·A、 000·B、 010·C、 011·D、 111窗体底端我的答案：A得分： 20.0分2【单选题】人工智能技术最底层的资产是()。窗体顶端·A、
2、二进制数学 ·B、数据 ·C、管理平台 ·D、管理者 窗体底端我的答案：A得分： 20.0分3【单选题】“二进制”有两个运算符号,分别是0和()。逢()进位。窗体顶端·A、2;2 ·B、1;2 ·C、2;1 ·D、1;1 窗体底端我的答案：B得分： 20.0分4【单选题】如果八卦中的两爻等同于0和1,就可以得出由三个阳爻组成的“乾卦”就是()。窗体顶端·A、111 ·B、000 ·C、010 ·D、011 窗体底端我的答案：B得分： 20.0分5【判断题】二进制由哲学家莱布尼茨发明,主要贡献是微积分和二进制。我的答案：√【单选题】计算机科学之父()提出了“图灵测试”概
3、念和破解德国的著名密码系统。窗体顶端·A、图灵 ·B、·诺依曼 ·C、托马斯 ·D、董铁宝 窗体底端我的答案：A得分： 50.0分2【多选题】以下属于图灵测试的副效应的是()。窗体顶端·A、挑战人工智能成为工程师的乐趣 ·B、为难机器成为人类自我检测的手段 ·C、挑战人工智能是工程师的烦恼 ·D、使得机器成为人工智能前提 窗体底端我的答案：AB1【判断题】人工机器就是一台机器利用数学处理一堆数据,从而获得结果。我的答案：√得分： 33.4分2【判断题】没有大量结构化的数据,就不会有人工智能。我的答案：√得分： 33.3分3【判断题】算法取决于数据,没有算法,数据也不会
4、产生结果。我的答案：√【单选题】很多人提出过“中国之谜”,包括爱因斯坦,但是最广为人知的是()。窗体顶端·A、约瑟之问 ·B、约瑟之问 ·C、约瑟夫之谜 ·D、约瑟夫之谜 窗体底端我的答案：A得分： 33.3分2【判断题】中国是文明古国,在科学技术上有过辉煌的成就。据有关资料从公元6世纪到17世纪初,在世界重大科技成果中,中国所占的比例一直在54%以上。我的答案：√得分： 33.4分3【判断题】人们通常认为世界只有一个,全人类面对的是共同的世界,世界有自己的规律。因此得出结论研究自然规律的科学技术也应该是一样的,研究成果对于全人类同样适用。我的答案：√被人工智能模拟的
5、那部分似人属性就是()属性。窗体顶端·A、人类文化 ·B、文化 ·C、西方文化 ·D、计算机 窗体底端我的答案：C得分： 10.0分2【多选题】对人类智能进行拆解可以分为()。窗体顶端·A、群体智能 ·B、个体智能 ·C、躯体智能 ·D、性别智能 窗体底端我的答案：ABC得分： 10.0分3【多选题】人工智能或者机器人就是把人拆解成不具有人性特点,但具有特定功能的元器件,根据其(),一一对应加以仿造之后重新组装而成的智能或者机器。窗体顶端·A、功能表现 ·B、组合原理 ·C、运行模式 ·D、属性差异 窗体底端我的答案：ABC得分： 10.0分4【多选题】所有拟人机器模
6、仿的不是人的本身,而是人的组件,包括()和()。窗体顶端·A、结构组件 ·B、运行组件 ·C、差异组件 ·D、属性组件 窗体底端我的答案：AB得分： 10.0分5【判断题】现代科学技术本质上是一种文化现象。我的答案：×得分： 10.0分6【判断题】所谓“归因”就是把世界归结为某个终极因素。我的答案：√得分： 10.0分7【判断题】不同的民族都会以自己的方式拆解现实,解构世界。西方文化的独特之处不在于拆解和建构,而在于其独有的方式和这种方式更有成效。我的答案：√得分： 10.0分8【判断题】《最后的晚餐》这幅画的构图原理是焦点透视,不仅有空间上的几何构图还有人际交流中的
7、视线汇聚。我的答案：√得分： 10.0分9【判断题】在终极意义上,人工智能无非就是在一套元器件中运用一个方程式系统,对流经元器件的电流及其状态,加以处理后获得结果的过程。我的答案：√得分： 10.0分10【判断题】“丢三落四”的逐级跃进的结果就是,使得人在被复制的过程中得到了部分甚至大部分特征,人工智能最后保留了人类智能的结果,包括智能本身。我的答案：×【单选题】“存在就是被感知”这句话来自于爱尔兰数学家,哲学家()。窗体顶端·A、哈密尔顿 ·B、费里德里希 ·C、莱布尼茨 ·D、贝克莱 窗体底端我的答案：D得分： 7.1分2【单选题】就解释世界的能
