现在分词、过去分词用法总结.doc

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1、分词用法归类一、形式△现在分词:主动形式被动形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone△   过去分词只有一种形式。二、功能1.作表语2.作定语3.作状语4.作宾语补足语5.现在分词的完成形式和被动形式6.独立结构1.作表语。现在分词多表示主语所具有的特征或属性;过去分词多表示主语所处的状态,如:Thenewswasexciting.Thesituationisencouraging.Shelookeddisappointed.Heappearedsatisfiedwithmyansw

2、er.Heseemedquitedelightedattheidea.Don’tgetexcited.注①:已经成为形容词的分词,可以用very修饰;没有完全成为形容词的分词宜用much或quite,有时也可用verymuch,如:I’mverymuchpleased.He’sverymuchworriedabouthishealth.注②:过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作,指主语所承受的动作。此外还有:系表结构:a.常用一般现在或一般过去时态;b.一般不带状语;

3、c.可以有不及物动词的过去分词。被动结构:a.有多种时态,常与主动语态的时态一致;b.可以带时间、方式或by短语作状语;c.必须是及物动词。Thesmallvillageissurroundedbytrees.(状态)Thesmallvillagewassoonsurroundedbyenemysoldiers.(动作)I’minterestedinchess.Iwasinterestedbywhatyoutoldme.Thesunisrisen.ThisnovelwaswrittenbyLuXunin1921.2.作定语:① 单独作

4、定语,应放在被修饰的名词之前,如:touchingstory/leadingcadres/shiningexample/comingweek/skilledworker/armedforces/boiledwater/steamedbreadBarkingdogsseldombite.Soonourrespectedandbelovedleadersenteredthebanquethall.注:分词作定语时,意义上接近于一个定语从句,如:developingcountries=countriesthataredevelopingag

5、rowingcity=acitythatisgrowingliberatedareas=areasthathavebeenliberated②在更多情况下,可以用分词短语作定语,这时分词短语应放在被修饰的名词之后,在意义上也相当于一个定语从句,如:Whoisthemanstanding(=thatisstanding)bythedoor?Theybuiltahighwayleading(=whichleads)intothemountains.Theyareproblemsleft(=whichhavebeenleft)overbyh

6、istory.HaveyoureadanyshortstorieswrittenbyLuXun?③作定语的现在分词(和修饰的名词有主谓关系,)所表示的动作发生的时间有两种情况:a.表示正在进行的动作,(变为从句时要用进行时态),如:Tellthechildrenplayingthere(whoareplayingthere)nottomakesomuchnoise.Didyouseethemantalking(whowastalking)tothemanager?b.表示经常性的动作,或现在(或当时)的状态,(变为从句时,用一般时态)

7、,如:Theylivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.Thehousestanding(=thatstands)atthecornerofthestreetwasbuiltin1955.④过去分词作定语时,过去分词所表示的动作可以在谓语所表示的动作之前发生,也可以是没有一定的时间性,如A及物动词的过去分词表示“结束了的被动动作”或者没有一定的时间性,只表示“被动关系”。pollutedwater=waterwhichispollutedreservedseats=theseatswhichwere

8、reservedtrappedanimal=theanimalwhichwastrappedB不及物动词的过去分词不表被动,只表示动作发生在谓语动词之前,含有“动作完成,动作结束”之含义。boiledwater=wate

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