物理人教版高中选修3-4高二物理测试题―机械振动机械波.doc

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1、班级___________________姓名_________________学号_________________高二物理测试题—机械振动机械波一、选择题（本题共10小题，每小题6分，注意1-8小题单选，9-10多选）1．简谐运动的特点是（）A．回复力跟位移成正比且同向B．速度跟位移成反比且反向C．加速度跟位移成正比且反向D．动量跟位移成正比且反向2．一弹簧振子沿水平方向的x轴做简谐运动，原点O为平衡位置，在运动中某一时刻有可能出现的情况是（）A．位移与速度均为正值，加速度为负值B．位移、速度与加速度均为正值C．

2、位移与加速度均为正值，而速度为负值D．位移、速度、加速度均为负值3．如图所示为质点P在0~4s内的运动图象，下列叙述正确的是（）A．再过1s，该质点的位移是负的最大B．再过1s，该质点的速度沿正方向C．再过1s，该质点的加速度沿正方向D．再过1s，该质点加速度最大4、一个做简谐振动的质点，其振幅是4cm，频率是2.5Hz，该质点从平衡位置起经过2.5s后的位移和路程的大小是（）A、4cm,24cmB、4cm,100cmC、24cm,24cmD、0,100cm5、3、已知水波在浅水处传播速度比深水处传播速度小，则当一列

3、水波由浅水处传向深水处时（）A．频率变小，波长变大；B。波长变小，频率变大；C．频率不变，波长变大；D。频率不变，波长变小。6、如图所示，一列横波向右传播，波上有a、b、c三个质点，每个质点经过一定时间之后都要回到平衡位置，它们回到平衡位置的顺序是（）A．b、c、a；B．c、b、a；C．a、b、c；D．a、c、b。7、两个单摆的摆长之比为1:2，摆球的质量之比为4:5，最大摆角之比为3:2，它们在同一地点做简谐运动，则它们的频率之比为（）A、B、C、1:4D、4:18.图中所示为一简谐横波在某一时刻的波形图，已知此时

4、质点A正向上运动，如图中箭头所示，由此可断定此横波A.向右传播，且此时质点B正向上运动B.向右传播，且此时质点C正向下运动C.向左传播，且此时质点D正向上运动D.向左传播，且此时质点E正向下运动9、一列沿水平方向传播的简谐横波，某一时刻的波形图像如图所示，此时图中质点P位于平衡位置下方，速度大小为v，经过0.2s质点P的速度大小和方向第一次跟v相同，再经过1.0s，质点P的速度大小和方向第二次跟v相同，则有（）A．波沿ox轴负向传播，波速为7.5m/s;B．波沿x轴正向传播,波速为5m/s;C．经过0.1s,离P点水

5、平距离为3m的质点都达到平衡位置;D．经过0.5s,离P点水平距离为3m的质点都达到平衡位置.10．把一个筛子用四根弹簧支撑起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子三个驱动力，这就做成了一个共振筛，如图所示．筛子在做自由振动时，完成10次全振动用15s，在某电压下电动偏心轮转速是36r/min．已知如果增大电压，可使偏心轮转速提高，增加筛子质量，可增大筛子的固有周期，那么，要使筛子的振幅增大，下列做法正确的是A．提高输入电压B．降低输入电压C．增加筛子质量D．减少筛子质量二、填空题（共10分，请将答案写在答题

6、纸规定位置处）11．(4分)某同学在用单摆测重力加速度的实验中，用游标卡尺测摆球的直径时，得到如图甲所示的游标位置，用米尺测得的线长l′＝98.3cm，测得完成40次全振动时间的秒表读数如图乙所示，由此可计算出当地重力加速度为____________．12．(6分)某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验时，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录数据如下：摆长L/m0.50000.80000.90001.00001.2000周期T/s1.421.791.902.002.20T2/s22.023.203.614.00

7、4.84（1）以摆长L为横坐标，周期的平方T2为纵坐标，根据以上数据在图中画出T2—L的图线。（2）由此图像求出重力加速度g=m/s。（结果保留到小数点后二位）（3）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，若测得的g值比当地的标准值偏小，可能是因为（）A摆球的质量偏大B摆动的偏角偏小C计算摆长时，把悬线长l’当作了摆长lD测量周期时，将n次全振动误记成了（n＋1）次全振动三、计算题：（30分）13、(9分)一列横波沿直线传播，在传播方向上有相距1.2m的A、B两点，当波刚好到达其中一点开始计时，4s内A点完成了9次全振动

8、，B点完成了10次全振动，则（1）波的传播方向如何？（2）波长等于多少？（3）波速v等于多少？14．(6分)一列波沿+x轴方向传播，当x1=10m的A点位于波峰时，x2=140m的B点位于波谷，在A、B之间有6个波峰，振源的振动周期为0.2s，求：　　（1）波的速度；　　（2）B点从波谷开始经多少时间位于波峰？　　15．(6分)甲乙两人先后观察