四年级品德与社会下册终结性复习计划.doc

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1、四年级品德与社会下册终结性复习计划[2010-5-158:21:00

2、By:zhangcx] 四年级品德与社会下册期末复习计划期末考试即将来临，为更有效地进行复习，迎接期末考试，特制订如下复习计划：一、学情分析：本学期要考全册书的内容，由于每周仅两课时，复习检测时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。二、复习内容：第一单元：《这是我们的社区》第二单元：《我看家乡新变化》第三单元：《好大一个家》第四单元：《共同生活的世界》三、复习目标：通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生

3、争取多一些达到及格，尽最大能力使学生的优秀率和及格率及平均分都有所提高。四、复习重、难点：1.了解社区设施的作用,了解家乡的变迁并用所学知识解决实际问题2.认识全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。知道民族节日和特色饮食等。能对知识进行分析、提高辨别能力，会做相关连线题。五、复习方法、措施：先基础巩固，后检测提升：夯实基础知识。列出每一单元提纲，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。

4、达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用部分时间进行综合检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。通过做几套比较好的期末综合题，帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力得到进一步提高。在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性

5、差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。六、复习课时安排：第一课时：连线题知识点分类，总结，检测。第二课时：复习判断题中的相关知识。第三课时：复习第一单元并进行单元测试。第四课时：复习第二单元并进行单元测试。第五课时：复习第三单元并进行单元测试。第六课时：复习第四单元并进行单元测试综合检测等