预防呼吸道传染病教学设计.doc

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1、预防呼吸道传染病教学设计预防呼吸道沾染病教学设计　　教学目的:　　1、让学生了解春季常见的呼吸道沾染病;　　2、掌握呼吸道沾染病的预防措施。　　教学重、难点:掌握呼吸道沾染病的预防措施。　　教学准备:课件。　　教学进程:　　1、引入新课:　　同学们,请注意,现在正是春季,春季季节容易流行沾染病，现在是呼吸道沾染病的季节,为有效预防和控制呼吸道沾染病在我校的产生和蔓延,现将有关呼吸道沾染病基本知识及预防措施介绍给大家:　　2、甚么叫呼吸道沾染病?　　呼吸道沾染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引发的有沾染性的疾病。　　3、春季为何容易沾染病流行？　　1、冬季里，

2、身体渐渐对寒冷习惯了。春季天气转暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调剂适应。　　2、春季万物生机萌生，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活跃。　　3、不按牌理出牌的古怪天气，乍寒乍热的温度变化，4处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。　　4、早春蔬菜/水果品种较少，容易缺少营养。　　5、开春后，人员开始活动，公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。　　6、人体呼吸道粘膜屏障作用降落。春季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用降落，致使呼吸道沾染病多发。　　4、你知道哪些常见的呼吸道沾染病?　　a.　　流行性感冒　　b.　　水痘c.　　风疹d.　　流行性腮腺炎　　5、说

3、说这些呼吸道沾染病的传播途径、主要症状、易感人群、预防措施?　　6、同学们以后应当怎样做?