江苏省南京市区20152016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版..doc

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1、2015-2016学年江苏省南京市秦淮区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（四个选项中只有一个正确答案，共12题，每题2分，计24分）1．质量为1.5×104mg的物体可能是（　　）A．三个鸡蛋B．你的钢笔C．你的质量D．你的课桌2．一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰．则水结冰后（　　）A．质量不变B．体积不变C．密度变大D．密度不变3．a，b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　）A．a物质的密度比b的大B．b物质的密度是2×103kg/m3C．b物质的密度是a的2倍D．a，b的密度与它们的质量、体积有关4．如图所示，天

2、花板下用绳子吊着物体A，则对物体A施力的物体有（　　）A．天花板，绳子B．绳子，物体AC．天花板，地球D．绳子，地球5．质量和体积都相等的三个空心球，分别由铝、铁、铜制成，已知ρ铝＜ρ铁＜ρ铜，由此可得三个球空心部分体积的关系是（　　）A．铜球的最大B．铁球的最大C．铝球的最大D．一样大6．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　）A．摩擦起电创造了电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．自然界只存在正、负两种电荷D．丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒得到了电子7．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（　　）A．用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B．房屋

3、的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶把手用木头制成，因为木头的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大8．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（　　）A．变小B．变大C．不变D．无法确定9．行星“葛利斯581d”表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（　　）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB．天平示

4、数为100g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N10．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　）0℃、1标准大气压下部分物质的密度（千克/米3）水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×103A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小11．甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂

5、撑直，则下列说法中正确的是（　　）A．甲的体重大，所用拉力大B．乙的手臂粗，所用拉力大C．丙的手臂长，所用拉力大D．甲乙丙所用拉力一样大12．“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．己知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（　　）A．6kgB．60kgC．600kgD．6000kg　二、填空题（每空1分，计31分）13．某同学用已调好的托盘天平测量

6、物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是（1）　　　　　　（2）　　　　　　．14．在下列数字后面添上恰当的单位中学生的质量50　　　　　　，教室的体积大概为180　　　　　　，常温下氧气的密度为1.43　　　　　　．15．在常温常压下，冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示　　　　　　．现将体积为1.8m3的水结成冰后质量是　　　　　　kg，体积为　　　　　　m3．16．装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度　　　　　　；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度　　　　　　．（选填“变大”、“变小”、“不变”）17．将50ml

7、水和50ml酒精倒入玻璃管中充分混合后，测得总质量90g，则混合液密度　　　　　　0.9g/cm3（选填“大于”、“小于”、“等于”），这是因为　　　　　　．本实验想使得前后体积变化现象明显应选用内径　　　　　　（选填“大”、“小”）的玻璃管，并先倒入　　　　　　（选填水、酒精）．18．将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带　　　　　　电，这是因为　　　　　　．19．宇宙是一个有层次的天体结构系统，我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的　　　　　　（选填“行星”、“恒星”或“卫星”），科学家通过对星系光谱的研究