二年级上册数学测量长度练习题.doc

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1、二年级上册数学测量长度练习题 班级学号姓名 一、填空。 1.1米＝（     ）厘米   200厘米＝（     ）米;    2.量较短的物体的长度，可以使用（    ）作单位。量较长物体的长度或距离，通常使用（    ）作单位。 3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。 数学课本的宽是14（） 一根跳绳长3（     ） 教室的黑板长是4（      ）课桌高是70（     ）教室里的门高是2（      ） 妈妈的一个手指长7（    ） 4.在〇填上>、<或=。 15厘米12厘米       4米5厘米       98厘米1米 20米15米       1米100厘米      

2、 3厘米3米 5＋165×6      2＋22×2       1米50厘米＋60厘米 5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。 （）＜（）＜（）＜（） 6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。 7、下面物体的长各是多少厘米？二、操作题。 1、分别量出以下线段的长度，并填空。 2、画一条线段，它比10厘米短，比6厘米长。  三、解决问题。 1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？   2、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米？  3、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米？   4、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少

3、米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？