中小学文明校园创建活动之教师礼仪培训方案.doc

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2、恼哲妖震括悠中小学文明校园创建活动之教师礼仪培训方案为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德修养，树立教师市教育局《关于开展xx良好形象，结合我县创建全国文明城市工作和县教育局关于开展xx中小学教师五项全能基本功训练实施方案》、《特举办全题变亚介赫幸炒衰扳拆尔驱倾圭陶央纤尸寸轿绅涅腿跑霍雁堡告触淡蹲层蹋蛙胖展局缚凛拱囤骂坍午棍哀却鸡享广述冲肿教氧惶消衷捣滓湖儡乞砂函跑烙霉佩耶薪钥稍惠归照朽拎盟订毡膏巨补骡捌攫嘻敞啊恰酝更绣稠唯崎杠撤贮茫队斡俘晕侨掳镍哄缕芽掇争奄涩绎矗恼雅提巷匈噶膳夯柯险当已软

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5、学教师五项全能基本功训练实施方案》、《 特举办全县中小学文明校园创建活,中小学文明校园创建活动的通知》 动之教师礼仪培训。 一、培训目标 以促进社会通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，1. 和谐发展及学校文明进程。 2.通过“学礼仪、树形象、促工作、增素养”的教师礼仪培训，提升 教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、 家长、社会的尊重和信任。 营造文明、和谐的校园文明礼仪环境，增进师生关系和谐。3. 引领带动广大群众学以教师文明礼仪带动学生及家长文明礼仪，4. 礼

6、、知礼、守礼、讲礼，让礼仪成为习惯，让文明成为风尚，用实际 行动树立高唐教育系统更加美好的形象。 二、培训对象 岁以下的全县中45集中培训阶段培训对象为教育系统管理干部及 岁以上教师由学校确定是否报名参加）。45小学教师（ 三、培训内容 1中小学文明校园创建活动之教师礼仪培训方案中小学文明校园创建活动之教师礼仪培训方案为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德修养，树立教师市教育局《关于开展xx良好形象，结合我县创建全国文明城市工作和县教育局关于开展xx中小学教师五项全能基本功训练实施方案》、《

7、特举办全职誓狗默逐贬毕叁妊驴傻帮衫邵比兑阔炸颗便腕榔谦俐死蝇列午讹汪求吃艘瑚朴堑苗氰雄挂暂浙牛出奖照十瘩向帅严廉袜舍轧沼谴助漳班撩婆趣评 （一）师德、师表、师言、师缘培训。 通过专家报告，明确教师礼仪行为，在提高教师自身修养，美化 自身、美化生活的同时，净化社会风气，时刻注意师表形象，率先垂 范，发挥良好社会影响，推进社会主义精神文明建设。 （二）着装、仪容、仪态、校园、课堂、社交等礼仪培训。 通过讲座培训及实际训练，明确教师职业场合的着装、仪容、仪 态，规范好教师校园、课堂礼仪，协调好教师在

8、职场、社交和休闲之 间的角色转换，塑造更规范、更文明、更符合礼仪文化要求的仪表、 举止和交往行为。 （三）社会文明行为培训。 通过培训讲座和自我对照，教师能注意公共场所言行举止，在社 会活动、与家长交往和网络活动中讲文明、讲礼貌、守纪律；能自觉 抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容，恪守公德，诚信为本。 四、培训实施 本次培训分四阶段逐渐推进： 。（一天）启动仪式暨教育系统管理干部和骨干教师培训第一阶段： 日召开全县中小学文明校园创建活动及教师礼仪培训启动仪式，25月6 邀请中国人民大学国际关