东南大学机械设计考试轴.doc

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1、轴一、单项选择题1、工作时既受弯矩、又传递转矩的轴,称为()。A.心轴B.转轴C.传动轴D.曲轴2、把轴做成阶梯轴,其主要目的是()。A.便于轴上零件的装拆B.保证等强度C.为了节约金属D.为加工方便3、轴环的作用是()。A.作为轴加工时的测量基准B.提高轴的强度C.提高轴的刚度D.使轴上零件获得轴向定位4、工作时只承受弯矩,不传递转矩的轴,称为()。A.心轴B.转轴C.传动轴D.光轴5、工作时以传递转矩为主,不承受弯矩或只承受很小弯矩的轴,称为()。A.心轴B.转轴C.传动轴D.光轴6、按受载情况看,自行车前轮的轴是()。A.心轴B.转轴C.传动

2、轴D.挠性轴7、按受载情况看,自行车的中轴是()。A.心轴B.转轴C.传动轴D.挠性轴8、按受载情况看,火车乘客车厢的车轮轴,是()。A.心轴B.转轴C.传动轴D.挠性轴二、简答题1、轴的强度计算方法有哪几种?它们各适用于何种情况?轴的强度计算方法主要是两种:按扭转强度计算和按弯扭合成强度计算。——2分按扭转强度计算——只需知道转矩大小,方法简便,但计算精度低。它主要用于下列情况:传递转矩或以转矩为主的传动轴;对于弯矩尚不能确定的转轴,初步估算轴径,将其作为最小直径,以便进行结构设计;不重要的转轴的最终计算。——2分按弯扭合成强度计算——适用前提:

3、在轴结构设计后,轴的主要结构形状和尺寸、轴上零件的位置、外载荷和支反力的作用位置均已确定。适用对象:同时受弯矩和转矩的转轴,仅受弯矩的心轴。方法特点:同时考虑弯、扭,按强度理论进行合成,对轴的危险截面(即弯矩、扭矩大的截面)进行强度校核。一般的轴用此方法已足够可靠。——2分2、轴结构设计时,应考虑的主要内容有哪些?轴上零件的布置;零件在轴上的轴向定位和固定,零件在轴上的周向定位;轴结构的工艺性;提高轴强度的措施。——6分3、轴上零件的轴向定位与固定方法主要有哪些?各有何特点?轴上零件轴向定位与固定的常用方法——轴肩和轴环,轴套(套筒),圆螺母,圆锥

4、面,轴端挡板,弹性挡圈,锁紧挡圈、紧定螺钉等——6分4、轴上零件的周向固定方法主要有哪些?键,销,紧定螺钉,锥面,过盈配合等——6分三、结构改错题试指出图示轴系的结构错误。(用笔圈出错误之处,予以编号标记,对各错误予以简短说明,不要求改正。)1、(1)键槽应移出轴承盖(2)轴外伸段应有轴肩定位(3)轴段与轴承盖之间应有间隙,应加密封,穿过轴承盖的轴段直径应小一些,便于轴承装拆(4)轴套外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(5)轴段分界面应收进齿轮孔内(6)轴承应加轴向定位(7)左右轴承安装方向反了指出5处及以上即可——2分×52、指出5处及以上即可——2

5、分×53、(1)轴上零件应轴向固定(2)应有轴肩定位(3)轴段与轴承盖之间应有间隙,应加密封,穿过轴承盖的轴段直径应小一些,便于轴承装拆(4)轴套外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(5)轴段分界面应收进齿轮孔内(6)键应收进齿轮孔内(7)轴环外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(8)无需轴用档圈指出5处及以上即可——2分×54.(1)轴端与轴承盖之间应有间隙(2)安装轴承的轴段不应有键(3)左右两轴承安装方向反了(4)轴环直径太大,不便轴承拆卸(5)齿轮与轴周向固定应有键(6)轴段分界面应收进齿轮孔内(7)不能有轴环,应考虑齿轮的装拆(8)轴承盖与轴之间应有

6、间隙,此轴段直径应小一些,便于轴承装拆(9)轴承盖中安装毡圈处应为梯形(10)不应顶住轴承盖,应有轴肩定位(11)轴上零件应轴向固定(12)轮毂上键槽视图线条不对指出10处及以上即可——1分×105、(1)轴环外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(2)齿轮与轴周向固定应有键(3)轴段分界面应收进齿轮孔内(4)轴套外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(5)此轴段直径应小一些,便于轴承装拆(6)应有轴肩定位(7)与轴周向固定应有键(8)轴上零件应轴向固定指出5处及以上即可——2分×56、(1)轴伸出轴承太多,无必要(2)轴套外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(3)齿轮

7、与轴周向固定应有键(4)轴段分界面应收进齿轮孔内(5)轴套外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(6)轴段与轴承盖之间应有间隙,应加密封,穿过轴承盖的轴段直径应小一些,便于轴承装拆(7)不应顶住轴承盖,应有轴肩定位(8)与轴周向固定应有键(9)轴上零件应轴向固定指出5处及以上即可——2分×57、(1)轴环外径高于轴承内圈,不便轴承拆卸(2)齿轮与轴周向固定应有键(3)轴段分界面应收进齿轮孔内(4)轴段与轴承盖之间应有间隙,应加密封,穿过轴承盖的轴段直径应小一些,便于轴承装拆(5)应有轴肩定位(6)与轴周向固定应有键(7)轴上零件应轴向固定(8)左右轴承应相

8、同,成对使用指出5处及以上即可——2分×58、(1)轴承座孔不应有台阶,否则不利于轴承轴向调整(2)轴环外径高于轴承内圈,

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