《混合运算同级运算》教学反思.doc

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1、《混合运算同级运算》教学反思唐庄镇第四中心小学冯俊涛本节课的学习内容是混合运算中的同级运算，是学生在已经知道算式中只有加、减法，要按从左到右的计算顺序的基础上学习的。本节课的重点学习用脱式计算的方法计算混合运算，以及乘除同一级的要按从左往右的顺序计算。所以课前设计了一组，连加连减以及加减混合运算的计算题。让学生先说运算顺序，再独立完成，这样既帮助学生回忆旧知识，掌握了同级运算，又调动了学生的学习积极性。为后面的新课起到了知识的迁移的作用，在这里基本上的学生都能说出运算顺序。其次，利用主题图和例题，让学生知道，数学来源于生活。让学生读题目并找出有关

2、信息，和所求问题，老师根据学生回答适时提示，人走了人数发生了什么变化，又来了又发生什么变化，帮助学生理解题目意思。脱式计算是学生没有接触过的，所以在这里重点讲解脱式计算。为了看清运算步骤，检查运算过程，我们用新的格式进行脱式计算。老师根据学生列的综合算式，板书出脱式计算的全过程，边板书边讲解。特别强调其格式，老师讲完再让学生说。最后再让学生将自己列的综合算式用脱式计算。巩固一道综合算式，让学生用脱式计算。从巩固练习中，发现学生对格式的掌握情况还是很不错。接下来，马上出示只有乘除的同级运算，同时一同出示前面的脱式计算过程，并让学生明白算式中只有乘除

3、法的也是同级运算，让学生试着用脱式计算，因为已经有了前面的学习，这一题学生基本上都能写出脱式计算，接下来再出示几题同级运算的练习，让学生观察总结出：在没有括号的算式里，只有加减或乘除法都要按从左往右的顺序计算。所以在本节课的新授课中，注重学生对知识的体验和探索过程。