2017杭州中考英语试卷分析.doc

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1、2017年杭州市英语中考分析一、2016年&2017年考试题型结构对比及变化题型分值2017年2016年听力30(每题2分)  无变化共5篇短对话,共5道题,2篇长短话(共道题)共以及一段独白(共4道题)阅读理解选择型阅读30(每题2分)A篇(271字)4道题;B篇(306字)3道题;C篇(304字)4道题;D篇(312字)4道题总字数:1193A篇(283字)5道题;B篇(249字)4道题;C篇(388字)6道题;总字数:920任务型阅读10(每题2分)E篇(324字)5道题E篇(278字)5道题英语知识点应用完

2、形填空15(每题1分)共15题(223字)共15题(270字)语法填空10(每题1分)217字252字写作单词拼写10(每题1分)10道10道书面表达15回信(礼仪&旅游)电子邮件(表格计划) 二、各题型详细对比分析1.  听力题分析 2017年考察话题内容2016年短对话主要关于找物品、网络购物、周末活动及交通方式、问路以及购书活动。主要有关天气、阅读、运动、问路、就餐等生活类话题;长对话主要是周末计划以及看病、解决办法(八下U1)主要关于周末出游计划商定;独白说明文:关于英国天气主要关于作者小时候吃早餐的经历,

3、作者学习到如果有要求要直接提,如果想要自愿做一些事需要准备好做更多工作;     听力基本考察课文学到过的话题,尤其是八年级教材考的比较多,在练习听力的时候,侧重总结上面相关话题的练习的考点思路,尤其是高频考点天气、周末计划、问路等话题。2. 阅读理解分析对比2017年详细分析:类型文章类型内容及考察点选择型A篇(271字) 议论文4道题词义猜测1题、细节题3题;主要内容是教读者如何通过制定预算来避免陷入债务。这种类型的阅读材料,难度系数不是很大,考察学生们对材料的的细节处理。B篇(306字) 应用文 3道题细节题

4、3题本文是一份网络截图,内容是关于度假地推荐的广告。根据题材形式看,可见近年中考英语的考察更加侧重语言的实用性。此类题材主要考察细节,难度不是特别大。C篇(304字) 说明文4道题主旨大意2题、推理判断1题、细节理解1题本文是对在海上航行的一所学校进行的介绍,主要从设备,学生构成,课程,学生活动,社会意义等多个方面进行了详细的介绍。相对而言比前2篇难点。D篇(312字)说明文4道题细节题3题、主旨大意题1题任务型(324字)访谈节目5道题任务型阅读考试的形式是以给每段体坛添加首句的形式考察,也就是让学生学会总结中心

5、和概括每段的中心,此类题型在任务型阅读里面出现频率较高,其实主要也是考察考生对于每段大意的把握。这篇文章是话题采访类题材,从标题中也可以看出,文章主要围绕家庭传统的话题进行讨论,通过对题目的解析发现今年任务型阅读比较简单,注意做题的方法即可。2016年简单概述:类型文章类型考察内容选择型A篇(283字) 记叙文4道题主要关于校园霸凌及作者努力的改变及成效;B篇(249字) 海报 4道题主要是5张关于社区居民健康、学习、娱乐等问题的海报;C篇(388字) 说明文6道题主要阐述了超市为了迫使顾客购物所使用的隐形的措施和

6、手段;任务型(278字)说明文5道题关于出游的注意事项;      阅读理解今年最大变化是第一部分由去年的三篇阅读(字数920字,1198)变化为今年的四篇阅读(字数为1193,1517)共增加319字。题数不变,15。篇幅加长,但平均下来每篇文章的难易程度比去年的C篇(388字)简单。  总体难度不大,16年15题选择型阅读中有12题是细节理解题,1题推理计算,1题主旨大意及1题猜词义。17年15题选择型阅读中有10题是细节理解题,3题主旨大意题,1题推理判断,1题猜测词义题。所以考生要注意,在平时做题的过程中,

7、一定要学过细节查找和细节定位,找到答案出处,划出关键词,然后再得出答案。任务型阅读主要学生要有对段落的归纳能力,查找关键词,找出依据。务必按照方法去练习阅读,每次以满分目标要求自己。3. 完型填空分析名词动词副词形容词代词介词连词名词所有格17年分值4412111116年分值25222110      阅读内容:16年(一只叫Bo的狗狗在海浪翻船后机智救主人Laurie的故事)17年(两个体育英雄战胜病魔实现了不可能的梦想),都是记叙文。   阅读量:16年(270词)17年(223词)。   考点分析:17年完形

8、填空对于十大词性的考察仍然集中在名词(考察对于文章主题的掌握)和动词(考察对于上下文的理解)两大词性。连词:(主要考察对于前后句子逻辑关系的理解)介词(固定搭配)。   备考建议:完形填空考察学生的综合理解运用能力。此类题目需要大量的练习为基础,在题目设置中理解如何关注上下文。在此基础上,进行生词汇。词组的积累并进行高频记忆。4. 语法填空分析   阅读内容

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