2017年开学典礼活动方案.doc

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1、2017年开学典礼活动方案　　　　　　一、活动目标　　1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。　　2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。　　二、活动时间x月x日下午　　三、活动地点学校操场　　四、活动主持少先队大队委成员　　活动目标　　举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气

2、氛，为新学期创造一个良好的开端。进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。　　活动时间x月x日上午930　　活动地点学校操场　　参加人员全体师生　　活动程序　　一、宣布开学典礼开始。　　二、升国旗、唱国歌。　　三、校长致开学辞。　　四、六年级学生代表发言。　　五、教务处王胜华主任总结上学期书法教学并颁奖　　附　　春季学期开学典礼主持稿　　老师们、同学们　　大家好!　　寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的一个新的征程。　　在这

3、美丽祥和的日子里，我们曹村小学的全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会开学典礼!　　现在，我郑重宣布曹村小学20xx年春季开学典礼现在开始!本次典礼共有四项议程，　　首先，我们要升起新学期的第一面国旗。全体立正，出旗---------唱国歌、升旗敬礼---------礼毕!　　回首20xxx，我们曹小人以坚实的步履，换来了丰硕的收获。曹村小学之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!在新学期的今天，校长要对我们说些什么呢?下面，让我们以热烈的掌声欢迎曹校长为开学典礼致词。　　从校长的谆谆

4、教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，那么新学期同学们又该怎么做呢?　　下面有请学生代表________同学发言，大家欢迎!　　同学们，聆听了曹长高屋建瓴的教诲，语重心长的期盼和诲人不倦的叮咛，听取了________同学充满豪情的誓言，我们心潮澎湃，满怀信心。　　开学典礼还有一个非常重要的仪式，那就是大家期待的颁奖仪式。下面有请学校领导为寒假期间各方面表现好的同学，自主管理好少年颁奖，大家掌声有请各班获奖代表手捧奖状上台。　　老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的同学们

5、谦虚谨慎、戒骄戒躁，在新学期创造新成绩、展现新风采!没有获奖的同学，找出差距，迎头赶上。　　结束语　　同学们，新学期，新气象，良好的开始是成功的一半。同学们，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的学期里扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!也祝愿我们的老师身体健康，工作顺心!　　我宣布20xxx--20xx学年度第二学期开学典礼到此结束!请各班有序回教室。谢谢大家!　　五、议程　　罗湾小学开学典礼议程　　1、宣布“开学典礼仪式开始!”　　2、升国旗，奏唱《国歌》。　　3、教师代表发言——罗萧老师　　4、毕业班学生代表发言——请石敏老师

6、安排，并指导演讲稿　　5、刘国锋校长作开学典礼致辞。　　6、请大队长带领大家呼号有决心争第一，有志气创奇迹　　7、中年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”。　　8、请教导处蒙小兵老师宣布获奖学生名单。　　六、活动要求　　1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服,少先队员佩戴红领巾。　　2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。　　3、210学生在各班主任组织学生在操场集中。220，典礼准时开始。

7、　　七、具体安排，人员分工　　1、校园环境布置安排。(器材及宣传标语由何功老师安排)　　2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。负责人蒙小兵　　3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。负责人朱文雅　　4、准备音响和背景音乐布。负责人蒙小兵　　5、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任忠义外国语学校开学典礼议程及主持词　　1、宣布“开学典礼仪式开始!”　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家早上好好!　　伴随着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。今天，春风送爽，万物复苏，近千名师生欢聚一堂，

8、在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，张开热情的臂膀，向你们真诚的说一句welcometozhongyi!欢迎新老师的加盟，你们使我们的团队更加壮大;欢迎新同学的到来，你们让我们的校园更加生机勃勃。20xx年春季学期开学典