2016年弄岗小学六一儿童节活动方案及总结.doc

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1、2016年弄岗小学“六一”游园活动方案及总结郑德艳2016年6月2日（一）2016年弄岗小学“六一”游园活动方案一、活动目的1、庆祝“六一”儿童节，让学生度过一个欢乐、充实而又有意义的节日。2、让学生在游园活动这个欢乐的氛围中获得快乐的同时增长知识；培养学生团结协作、互帮互助的精神；提高学生参与活动的积极性以促进学生的身心健康和全面发展。二、活动时间2016年6月1日（星期三）12:00——15:00三、活动地点弄岗社区活动中心（学校改建，场地有限）四、活动流程（一）、活动准备1、5月30日前将游园项目及规则通知到各个班级，并在各班级门前显眼处粘贴一张有关本次活动的游戏名称、规则等。2、老师组

2、织各班级一起于6月1日10：00前布置好场地及做好各项准备（场地的布置、装扮尽量突出六一的节日气氛）。3、6月1日10:30以前各活动点的相关负责人到位。4、活动开展前各班主任向学生宣讲活动规则，并强调安全教育。（二）、活动形式1、活动以“游园”的形式开展，学生在各个游园项目点上交叉游园。2、学生以班级为单位循环式参加个项目点的活动，在参与每一个项目时组织学生排队，做到有序参与，同时为保证参与的公平性，原则上每个项目每个学生只得参与一次（时间充裕可适当调整）。3、相关人员提前准备好奖票与奖品，获胜者凭奖票兑换奖品，最终统计得奖票最多的三名获得本次活动的模范小标兵称号并有其他奖品。（三）、活动项

3、目内容及安排项目名称编号物资人员分工备注瞎子打鼓①小鼓一个、红布一条赵彩莲游戏规则：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，在距离鼓5米的地方原地转圈5圈，然后走向鼓，击中鼓者得奖票一张水中夹珠②鲁凤玉一个装满水的盆子、玻璃珠若干、筷子些许、计时器一个游戏规则：在一个大盆子里装满水，在盆里放入较多的玻璃珠，参赛者手拿一双筷子，在一分钟内夹起5颗者得奖票一张弹球③乒乓球三个、小纸箱三个、桌子一张王子义游戏规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖票一张

4、。踏砖前行④木块四块、量好5米的距离划好起点和终点唐明连肖太成游戏规则：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖票一张。猜字谜⑤卡纸、纸条保山学院的大学生游戏规则：在纸条上出难易不等的字谜，卡纸上写答案，纸条和卡纸反盖在桌子上，主持人组织学生随机翻纸条猜字谜，猜对者得奖。运气球⑥气球若干张彩艳付琳游戏规则：游戏需要两个同学背靠背夹住气球，将气球运送到距离自己5米远的椅子上，并把气球坐炸者各得奖票一张。途中气球不得掉落，掉落需回到起点重新开始，每队有两次机会。插筷子⑦

5、空啤酒瓶若干、筷子若干郑德艳游戏规则：主持人在一米距离外放两排空啤酒瓶，参赛者有三支筷子，能将筷子放入瓶子里得奖票一张。拼成语卡纸若干王顺乾游戏规则：将完整的成语分散写在各张卡纸上，每张卡纸一个字，将所有的卡纸打乱，在一分钟内能拼出一个完整成语者获得奖票一张。五、预期风险及对策风险：天气原因导致活动无法正常开展对策：将活动规模缩小，按项目编号分别将项目点转移至各班级开展。（二）2016年弄岗小学“六一”游园活动总结“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的游园活动庆祝，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发听他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总

6、结如下：一、领导重视，精心组织。       学校领导高度重视庆“六一”游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。这次活动保山学院的大学生们给了我们极大地帮助，对我们这次游园活动能够顺利开展、完成起了至关重要德作用。在活动期间，通过广播宣传，努力营造良好的活动氛围。二、活动内容丰富。     本次庆“六一”游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：瞎子打鼓、水中夹珠、弹球、踏砖前行、运气球、猜字谜、插筷子、拼成语八个项目。三、活动过程组织严密，活泼有序。活动是在六月一日下午举行的，12时，活动正式开

7、始。从教师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。由于学校在建设场地有限，所有节目都到弄岗村儿童之家的场地进行，插筷子、弹球活动有点难度，但同学们仍然踊跃的参加，猜字谜、拼成语两个节目需要开动大脑，同学们把自己所学的知识活灵活现的运用在这两个节目上，其他的节目也开展的如火如荼。15点钟，活动顺利结束。这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表