2016――2017海淀区九年级第一学期期末语文试题及答案.doc

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1、2016海淀区九年级第一学期期末语文试题一、基础·运用（共19分）1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（共6分）2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”

2、的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A.寥廓láo着陆zhuó“舟”字的第四笔是：

3、一B.寥廓lào着陆zháo“舟”字的第四笔是：丶C.寥廓láo着陆zhuó“舟”字的第四笔是：丶D.寥廓lào着陆zháo“舟”字的第四笔是：一（2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）①攻坚克难的奋斗精神  ②同舟共济的协作精神  ③海纳百川的包容精神  ④锐意进取的创新精神A.①③B.①④C.②③D.②④（3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分）A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐

4、有致。C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。2．参观航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。这段文字中字、词、句各有一处错误，请你找出来。（3分）　　参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。千百年来，我们始终对那星罗棋布的太空怀有浪漫的想象与探索的激情。能否使梦想变为现实，关键在于要有勇于创新的精神。正所谓“云海飞舟越九天尽显民族豪迈，大鹏展翅冲宵汉皆缘科技创新”。我愿在求知路上不断探索，将来也能为中国航天事业做出自己的贡献。字：词：句：3．阅读下面的连环画，完成

5、（1）-（2）题。（共4分）1.战国时李冰在蜀郡做郡守。蜀地有一条岷江，年年涨水便成灾，水退农田又干旱，百姓苦不堪言。为解除百姓疾苦，李冰决心建造都江堰。2.如何使江堰既有泄洪能力，又能引水灌溉农田呢？李冰先沿岷江两岸实地考察，又向百姓征求好建议，最终决定采用筑堤分流的方法治水。3.在开凿玉垒山时，李冰采纳老农建议，用火烧岩石再浇冷水使之爆裂的方法，成功开凿出“宝瓶口”。4.但该工程完成后不久，李冰发现，宝瓶口地势高，江水很难流入其中，达不到引水灌溉的目的。于是李冰又带领百姓在岷江上游的江心采用堆砌石块的方法筑分水

6、堰。5.岷江水急，大石块在洪流中摇摇晃晃，很难固定。李冰不得不再想别的办法。在考察中他发现蜀人在江边洗衣时用竹笼盛衣，既挡水又稳固，不禁心中一动，深受启发。6.于是，李冰号召大家编大竹笼，再在竹笼中装满石块，而后层层堆砌，终于筑成了牢固的分水堰。后来用这个办法又筑成了飞沙堰。从此，蜀地。（1）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一句话。（2分）答：（2）结合连环画的内容，将下面的对联补全。（2分），李冰开创千秋业；导流灌溉，江堰长留百代功。4．默写（共6分）（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（1分）（2）

7、，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）（3），，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》)（2分）（4）当人们说到豁达地看待世事变迁、新旧更替时，你会想到的古诗是，。（2分）二、文言文阅读（共11分）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成5-8题。生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征

8、于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。④然后知生于忧患，而死于安乐也。5．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）管夷吾举于士士：（2）入则无法家拂士拂：6．用现代汉语翻译下面语句。（2分）动心忍性，曾益其所不能翻译：7．孟子关于造就人才的论述是全面的。第②段中，孟子强调，人担“大任”要经历①；第③段中，孟子强调，人只有经过主观努