欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56906312
大小:16.50 KB
页数:4页
时间:2020-07-23
《2016中学生社会实践活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、皋兰四中2015-2016学年度第二学期暑假社会综合实践活动方案一.指导思想和意义1.指导思想:以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以“立德树人”为目标,学习和践行社会主义核心价值观,将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,把尝试自己研究解决社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。不断提高自身的思想道德素质和人文素养。2.意义:1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。二.社会实践的组织形式:1.组织
2、形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。具体过程参考如下:A.编组、选题;B.聘指导教师;C.制定活动方案;D.小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);E.实践活动(观察、访谈、问卷、实验)F.分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)G.撰写社会
3、实践调查报告三.注意事项:1.在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2.在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。3.合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。4.综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采
4、用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四.社会实践的主要内容:1.社会参观活动。2.参观、访问、考察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。3.社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)1)关于生活用水状况调查研究2)关于生活垃圾分类处理的可行
5、性调查3)白色污染调查研究4)交通安全问题研究5)村民交通意识及对策6)乡村道路状况及改进意见7)当地资源状况调查8)中学生的休闲生活调查研究9)中学生的消费观念与行为研究10)中学生的饮食与营养问题研究11)中学生学习习惯的调查与研究12)中学生上网习惯的调查与研究13)假期中学生自主学习情况调查分析14)关于生活节能状况调查研究15)对家乡的变化的调查,以及家乡变化对你的影响。(山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平)16)对农村老年人生活现状的调查;17)对留守儿童生活现状的调查与研究;18)对留守儿童学习现状的调查与研究;19)对留
6、守儿童的需求调查与研究;参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。五.社会实践活动具体安排1.下发《社会实践活动方案》,各班班主任布置社会实践工作。2.学生6—10人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组),推选出组长自主选题,自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长),初步制定《小组社会实践活动方案》。3.开展社会实践活动4.各班向学校提交下列社会实践总结材料:5.社会实践活动记录表;6.社会实践活动调查报告(每班4份,其中必须有一份关于交通安全的调查);7.活动照片、录像、录音等资料。8.暑假社会
7、实践活动记录六.社会实践活动总结、表彰(下学期开学,具体时间待定)1.以班级为单位,以班会、板报等形式,进行社会实践活动总结。2.组织社会实践活动成果展示会。3.评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。4.举办“走向社会,走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5.优秀论文汇编成册,并在校园交流。选送10份送上级参评。皋兰四中政教处2016年7月5日
此文档下载收益归作者所有