新课练02 诸侯纷争与变法运动（解析版）-2020年初高中衔接历史（部编版）.doc

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1、新课练02诸侯纷争与变法运动一、选择题1．春秋初期，秦、楚、燕、吴、越等国被视为夷狄。后来这些国家不仅参加晋国主持的会盟，楚、吴、越还以自身实力主持中原会盟。该变化表明(　　)A．诸侯国间的夷夏之防逐渐淡化            B．南部各国经济实力迅速提升C．民族融合推动了国家走向统一            D．各诸侯国实力逐渐趋向均衡【答案】A【解析】据材料春秋初期，秦等国被视为夷狄，到后期参加、主持会盟，可以得出诸侯国间的夷夏之防逐渐淡化，故A项正确。2．东周初期，士人游说出仕四方，但只要还在“华夏”范围内出

2、仕，便不算违背道义。但后来被视为蛮夷戎狄的秦楚吴越广泛招揽人才的现象也不再被非议。这种变化表明(　　)A．民族融合与文化认同加强                    B．封建统治者极为重视人才C．百家争鸣推动士阶层崛起                    D．士人出仕推动诸侯国强大【答案】A【解析】题干述及了两种现象，其一，在东周初期，士人只要在“华夏”范围之内做官，就不算“违背道义”，其二，到后来，“被视为蛮夷戎狄的秦楚吴越广泛招揽人才的现象也不再被非议”，说明随着民族融合的不断加强，中国人的文化认同感不断得

3、到加强，故选A项；题干两个现象主要述及士人的“出仕”观念的变化，其重点在于“士人”，而不是“统治者”，排除B项；题干之意着重在于论述“士人”的出仕观，而不是百家争鸣，排除C项；题干仅是述及“士人”出仕观的变化情况，而没有涉及其出仕的结果如何，排除D项。3．有学者认为，“华夏”并不是自古有之的，它形成于一定的历史阶段。这个历史阶段是(　　)A．夏商时期            B．西周时期             C．春秋战国时期    D．秦汉时期【答案】C【解析】根据所学春秋战国时期的社会经济形态由奴隶制向封建制转

4、型，政治体制由君主、贵族等级分权制走向君主专制、中央集权和官僚制，历史也由分裂趋于统一，华夏族与周边族群以政治认同和文化认同为纽带二日趋融合，故选C项；夏商西周还处于奴隶部落邦国阶段，排除A.B项；秦汉是华夏族的重大发展时期不符合题干“形成”阶段，排除D项。4．《商君书·垦草令》中说：“重关市之赋，则农恶商，商有疑惰之心。农恶商，商疑惰，则草必垦矣。”由此可以看出商鞅意图(　　)A．加大赋税征收增加国家收入                B．分化社会阶层稳定统治秩序C．抑制工商业以促进农业生产           

5、     D．增强农商竞争推动经济发展【答案】C【解析】根据题干内容可知，商鞅之所以对商人征收较重的关税，其目的在于让更多的农民去从事农业，进而促进农业生产的发展，故选C项；题干中仅是述及对商人征收较重的关税，而没有涉及对农民征收较重的租税，从而让大量的农民去从事农业，排除A项；题干中商鞅主张“重关市之赋”，使农民不愿意从事商业，让商人对经商怠惰，而不是使农民和商人阶层进行分化，排除B项；题干中的“重关市之赋”，让更多的人去从事农业，而不是使农民和商人进行竞争，排除D项。5．历史现象发生在特定的历史时空之中。出现于

6、如图所反映的历史空间中的经济现象是(　　)A．农业生产以集体耕作为主                    B．劳动工具材质以青铜器为主C．铁犁和牛耕逐步得到推广                    D．南方经济逐步超过北方【答案】C【解析】材料图片信息“秦、韩、赵、魏、齐”，结合所学知识可知，这属于战国时期，当时铁犁和牛耕逐步得到推广，故选C项；商周时期农业生产以集体耕作为主，春秋战国时期以个体农耕为主，排除A项；战国时期劳动工具材质以铁器为主，排除B项；南宋时期经济重心完成南移，南方经济超过北方，不符合战国时

7、期，排除D项。6．商鞅变法内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是(　　)A．重农抑商                                                B．奖励军功C．废井田，开阡陌                                    D．建立严密的户籍制【答案】B【解析】奖励军功意味着废除了世卿世禄，打击了奴隶主贵族世袭的特权，故选B项；重农抑商打击的是工商业者，排除A项；废井田，开阡陌也是打击了奴隶主贵族势力但不是“直接”，排除C项；严密的户籍制主要是强化了对老百姓的控

8、制，排除D项。7．孔子率弟子周游列国，虽然大多数时候都受到了国君的礼遇，但其主张却不被采纳，主要由于(　　)A．孔子出身没落贵族                                B．诸侯忙于争霸无心变革C．仁政思想不符合现实需要                    D．儒家学说不适应当时社会变革【答案】D【解析】根据所学知识可知，孔子主张恢复