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时间:2020-07-21
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1、爱护公共设施争做文明学生台庄小学二年级大家是愿意在这样的教室里学习,还是。。。在这样的教室里?没有学生愿意在脏、乱的教室里学习,大家都只愿意接受一个整洁、干净的教室,对不对?一、何谓“公物”?公物,即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。举例物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等;场所:教室、实验室、操场、篮球场、草地等。二、为什么要爱护公物?你喜欢这样的环境吗?1.如果我们不爱惜公物,我们的生活环境质量就会越来越差。2.如果我们擅自破坏公众设施,当我们需要时,就不能使用了。你认为他爱护公物吗?我们要爱惜图书馆的
2、书籍,不能撕毁。我们要爱惜课室内的设备,不能涂污。你认为他爱护公物吗?在校园内,不能随手扔垃圾你认为他爱护公物吗?被撕裂的‘‘躯干”保护你,伤害我!破坏公物的原因蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下,且有一定的逆反心理;缺乏保护意识而无意损坏,如关门窗时过度用力等。三、怎样去爱护公物?1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;2、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备,爱护寝室内的一切设施设备;4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;5、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行
3、为,向一切破坏公物行为作斗争……
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