苏教版xx年小学五年级上册语文期末试卷.doc

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1、苏教版五年级语文上册期末测试卷班级姓名分数一、积累。（一）看拼音，写词语。7%fènɡxìchénzuìyìlìcìxiù()()()()bàozhàyàoshimiǎnlì()()()（二）把词语补充完整并解释加点的字。5%（）经风霜（）风凛凛（）山筑路一（）破衫________情有独（）怒发冲（）日雕月（）家（）四壁________（三）按要求写成语。8%1．每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：_______________、_______________、_______________、_______________。2．学了《诺贝尔》

2、一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。(四)用恰当的关联词语填空。7%1．（）太阳离我们很远，（）和我们的关系非常密切。2．（）小明（）学习好，（）喜欢帮助学困生。3．（）认真、积极地面对生活，我们（）可获得快乐的心情。(五)按要求写句子。10%1．教室里可真静，连针掉在地上都能听见。（照样子，写句子）______________________________________________________________

3、____。2．如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。（改写反问句）__________________________________________________________________。3．今晚的月亮真圆呀，_________________________________。（补充完整）4．太阳慢慢地从东边升起来了。（改成拟人句）__________________________________________________________________。5．请写出两句关于送别的古诗。____________________

4、_____________，________________________________。(六)根据课文内容填空。14%1．让明亮的眼睛，去______________，______________。用绚丽的色彩，去______________，_____________。2．黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为“______________”。3．壁画上的飞天，有的__

5、____________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________……我还梦想象出有的飞天______________，______________。4．学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：______________________________________________________

6、_____________。5．本学期，我读了许多课外书，有《》、《》、《》……其中给我印象最深的是《》，因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。二、理解。(一)《滴水穿石的启示》节选你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗？1．文中列举了古

7、今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5%2．这里的“顽石”指的是______________。1%3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。1%___________________________________________________________________。（二）骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔

8、跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一