小学语文:期中试题四(人教版四年级上).doc

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1、四年级语文上册期中试题四班级姓名分数6.按要求填空“手不释卷”的“释”字,音序是__,部首应查__部,去掉部首再查___画,第五笔是___。该字在本词中的意思是______(填上序号):①说明,解说;②消除;③放开,放下。再选择第一种意思组词_______7.把下列词语补充完整并根据要求填空。()吞()咽()惫不()精()所()()()吁吁兵()神()扁鹊()()持之()()围()救()雄心()()①写出画“__”的词语的近义词:__________②请找出有关寓言故事的成语:__________,请你再写出两个有关这方面的成语:______

2、_____.___________③从以上词语选出与下列意思相符合的词语填在括号里。疲劳得不能忍受。()二.积累运用9.小说《三国演义》中,精彩的内容,栩栩如生的人物形象,衍(yǎn)生了许多歇后语,如:关羽失荆州--()你能再写一句关于三国人物的歇后语吗?_____________________________________10.___________________,春江水暖鸭先知。我知道这句诗是描写________的诗句。这学期我们还学习了有关这方面的古诗,请你选择其中最喜欢的一首写下来。11._________,勿施于人。这句话的

3、意思是________。你还积累到这样的句子有:12.“生命是宝贵的,也是美好的。”大科学家爱因斯坦对生命的感悟是:________________________________________________________________________为大运写一则标语:人人当大运宣传员,处处吹深圳和谐风。13.本学期,在第八单元的学习中,我们结识了:___________的纪昌;___________的飞卫;___________的扁鹊;___________的蔡桓公;___________的普罗米修斯。另外,你还认识了______,

4、他(她)有___________的性格特点。三、阅读天地。(一)课内阅读《生命生命》15.理解词语的意思:震撼——_______________________________糟蹋——_______________________________16.“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”加点的词语说明______,前者是__________后者是____________。请用加点的词写一句话:_______________________________17.读“于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有

5、力”这句话时应用__________语气读。18.联系上下文来理解下列句子的含义。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。_______________________________19.读了这一片断,你的感受是什么?请简要写出。_______________________________(二)课外阅读我的家乡在安宁,那里的人们(长常)在庭院中(载裁栽)上惹人喜欢的柿树。我爱家乡的柿树。阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来,天渐渐地热

6、起来。这时的柿树,绿叶覆盖,舒展开粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,让人们在“伞”下乘凉。金色的秋天来了,柿树的一(生身)绿叶悄悄地变红了,青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树,像燃烧的火(距拒炬)一样,装点着祖国的山河大地。几经银霜,柿树脱下美丽的红装,留下满树又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠,在阳光下露出诱人的笑脸,仿佛告诉人们,快来收获吧!柿子是(圆园)的,成熟的柿子有我们的小拳头那么大。吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子。1.文中的句子给短文加上适当的标题。2.划出括号中正确的字。3.写下列词

7、语的反义词。喜欢()开始()细小()4.文中画“----”的句子运用了______的修辞手法,句子中引号的作用是_________________;文中画“~~~”的句子运用了______的修辞手法,从和________________这些词中能看出。5.填空。这篇短文的主要内容是______________________________________________________________抒发了作者___________________的思想感情。五、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(4分)  “拜”:A一

8、种见面表示敬意的礼节      B用于往来,表示麻烦人办事C表示与人结为某种关系         D见面行礼表示祝贺1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。(  )  2.每逢

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