小学二年级上语文期末试题.doc

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1、小学二年级上语文期末试题　　考生注意：1、考试时间60分钟2、试卷总分100分　　一、看拼音写词语。20′　　ɡǎnxièyóuyǒnɡjiāo'àoxīnshǎnɡcíxiánɡ　　　　yǒnɡɡǎnfèiténɡfǎnɡfúā'yíshàn'è　　　　二、划去加点字错误的读音。10′　　扇扇子(shànshān)　担心(dāndàn)　盛行(shènɡchénɡ)　行了(leliáo)　　还给你(huánhái)　似的(shìsì)　要求　(yāo　yào)　挣扎(zházā)　　模样(mómú)　挑破(tiǎotiāo)　　三、我会填。19′　　1、我能加上偏

2、旁组成新字并组词。12′　　肖　　　　青　　2、选字填空。3′　　的地得　　(1)孙中山想，这样糊里糊涂()背，有什么用呢？　　(2)爸爸兴奋（　　）大叫：“我成功啦！”　　(3)我们是祖国（　　）未来，祖国（　　）希望寄托在我们身上。　　(4)先生讲（　　）很详细，大家听（　　）很认真。　　3、照样子写句子。4′　　(1)例：小鱼在湖水中游来游去。　　____________________________________(谁？在什么地方？干什么？)　　(2)虽然王二小已经牺牲了，但人们不会忘记他。　　虽然________________________，但___

3、______________________。　　四、把下列各组词语中不是同类的用“__”画出来，并再写一个同类的词语。8′　　1、羽毛球打球足球篮球　　　　　2、服装裤子衬衫裙子　　　　3、风琴提琴弹琴钢琴　　　　4、西红柿黄瓜扁豆桃子　　　五、连词成句并加标点。8′　　1、蓝天上高高的白云飘着几朵　　___________________________________________________　　2、果子对岸结满果树上河了的　　___________________________________________________　　3、我们呀校园的真美丽

4、　　____________________________________________________　　4、怎么上学你没今天　　____________________________________________　　装　　订　　线　　六、积累运用。10′　　1、本学期通过学习《》、《》这两篇课文，我养成了爱学习的好习惯；在学习课文的过程中我还认识了爱动脑筋的()；学习《龙眼和山里红》一文后，我知道了做人要()；这学期我最高兴的是认识了周恩来总理，并且知道了我们要为()而读书。　　2、本学期我写了()篇日记，读了(　　)本课外书，还积累了四字词语，有、、、

5、，我很快乐。　　七、阅读天地。10′　　一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有水。”　　猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很多，还不见水升上来。　　这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”　　说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。　　1、全文共　　　　自然段。第　　　自然段写乌鸦用原来的方法喝水。　　2、这个故事发生在　　　　　　和　　　　　之间。　　3、这个故事告诉们：（在括号里打“√”）。　　⑴用衔石子喝井里的水的方

6、法不行。()　　⑵猴子乐于助人。()　　⑶遇事要善于思考，对待不同的事要用不同的方法解决。()　　4、乌鸦喝了水，一定会对猴子说什么。请你展开想象，把乌鸦对猴子说的话写下来。　　乌鸦喝够了水，对猴子说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”　　　　装　　订　　线　　八、习作天地。15′　　（一）写启事。5′　　小朋友，花猫妈妈的儿子小花猫丢失了，请你帮花猫妈妈写一张寻找儿子的启事吧！（注意：1、要写清楚小花猫的样子。2、要写清与花猫妈妈联系的方式。）　　　　（二）“放学的时候，天“哗哗”地下

7、起雨来。”接下来会发生什么事呢？发挥你的想象力，你能根据题目和开头的一句话，接着往下编一个小故事吗？10′　　下雨了　　　　　　放学的时候，天“哗哗”地下起雨来。