电大本科小学教育《人类与社会》试题及答案.doc

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1、（宝丰县教师进修学校马全力搜集提供）中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试人类与社会试题一、单项选择题（将正确答案填在题后括号内。每小题4分，共16分）1．世界联合国日是每年的()A．10月30日B．10月24日C．6月26日D．4月25日2．地球上出现第一次生命大爆发是在距今()A.3亿年前B．5亿年前C．6亿年前D．8亿年前3．古典宗教产生的根本原因是()A．阶级的出现B．社会生产力的发展C．社会分工的扩大D．人类抽象思维能力的提高4．中国正式加入世界贸易组织是在()A.1999年B．2000年C．2002年D．2001年二、简答题1．

2、“可持续发展”思想的核心内容是什冱2．城市化发展的主要类型有E些誊3．简述现代交通进步与社会发展的关勇4．如何理解法律的含义？三、论述题（结合实际进行具体论述。16分）如何理解婚姻的本质？结合实际进行具体论述。四、分析题（运用相关理论分析具体问题。20分）当前，由美国次贷危机引发的“金融海啸”已严重影响全球经济，引发了关于建立公正合理的国际金融乃至经济秩序的深入思考。结合这一社会现实，具体分析为什么说经济全球化是一把双刃剑？我们该如何认识经济全球化的积极意义与消极效应？、；试卷代号：1172中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试人类与社会试

3、题答案及评分标准（供参考）2010年1月一、单项选择题（将正确答案填在题后括号内。每小题4分，共16分）1．B2．C3．B4．D二、简答题（答出要点即可，不必展开论述。每小题12分．4小题共48分）1．“可持续发展”思想的核心内容是什么？答：“可持续发展”思想强调经济与环境的协调发展，追求人与自然的和谐。（2分）其核心思想是：健康的经济发展应建立在生态环境持续能力基础上；(2分)追求的目标是：既要使当代人的各种需要得到满足、个人得到充分发展，又要保护生态环境，不对后代人的生存和发展构成危害；（3分）关注各种经济活动的生态合理性，鼓励对环境保护有利的经济活动；（2分）在发

4、展指标上，不单纯用GNP作为衡量发展的唯一指标，而是用社会、经济、环境、生活等多项指标来衡量发展。（3分）2．城市化发展的主要类型有哪些？答：(1)向心型城市化与离心型城市化。(2)外延型城市化与飞地型城市化。(3)直接城市化与职能城市化。(4)平衡城市化与过度城市化。以上四点各3分。3．简述现代交通进步与社会发展的关系。答：交通运输事业的巨大进步促进了人类社会的极大发展。(1)现代交通的进步促进了工业革命向纵深发展。交通运输领域中的每一项进步必然促进其他相关产业的进一步发展。（4分）(2)现代交通的进步促进了世界经济的迅猛发展。世界市场的形成和发展，很大程度上得益于世

5、界交通运输领域中的变革性进步。（4分）(3)现代交通的进步加快了人口流动，促进了各地区文化的进一步交流。（4分）4．如何理解法律的含义？答：法律是由国家专门机关创制的、以权利义务为调整机制并通过国家强制手段保证行为关系规范化的准则，（6分）它是意志与规律的结合，是阶级统治和社会管理的手段，它应当是通过利益调整从而实现社会正义的工具。（6分）三、论述题（结合实际进行具体论述。16分）如何理解婚姻的本质？结合实际进行具体论述。答：婚姻作为一种社会现象，一种社会制度，是在人类男女两性关系发展到一定阶段后才出现的，夫妻关系及姻亲关系是它的产物。婚姻是其自然属性与社会属性的统一。

6、（3分）婚姻的自然属性主要表现在男女两性基于性爱的需要而达到性的结合，从而满足男女两性生理和心理的需求，以及通过婚姻这种形式繁衍后代的需要。（3分）．婚姻的社会属性主要表现在男女两性通过婚姻关系实现结合，从而在社会生活中实现人性的完美和统一。（3分）婚姻的本质主要通过其社会属性表现出来。性虽然是婚姻的基础和主要内容，但并不等于婚姻的全部，除此之外，婚姻还包括由法律和习惯所固定下来的夫妻关系、姻亲关系等，包括权利与义务、自由与责任的统一。因此，在一定意义上，婚姻的本质就在于它的社会性。(3分)举例恰当4分。四、分析题（运用相关理论分析具体问题。20分）当前，由美国次贷危机

7、引发的“金融海啸”已严重影响全球经济，引发了关于建立公正合理的国际金融乃至经济秩序的深入思考。结合这一社会现实，具体分析为什么说经济全球化是一把双刃剑？我们该如何认识经济全球化的积极意义与消极效应？答：一般认为全球化是一种跨越民族国家疆界的经济活动的扩展，使各国经济相互依存、相互依赖程度加深，使国际经济合作和国际贸易的规模不断扩大，范围迅速扩展，从而促使各国经济走向开放，走向市场化，促使世界经济趋向某种程度上的一体化。（4分）按照联合国贸易与发展会议的报告，经济全球化应该包括自由市场、投资流动、贸易和信息的一体化等，也就是使货物、服务、生