部编版四年级语文上册第二单元教材分析.doc

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1、部编版四年级语文上册第二单元教材分析本单元以“学贵有疑”为主题，包含了《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》四篇课文，以及“习作：小小‘动物园’”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”。本单元所选的四篇文章，就是通过文本来引导学生从不同角度去思考，鼓励学生敢于质疑。本单元的习作的主题是“小小‘动物园’”，写写家人和某种动物的相似之处，在叙述中要融入自己的感情。“语文园地”可以通过观察来识记生字，可以通过背诵等方式积累名言警句。课内容内容简说教学要点时本文讲述了五粒豌豆离开豆荚后一个豆荚各自的经历，其中重点叙述了

2、第里的五粒2五粒豌豆的故事，让人既感动又豆敬佩。这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行蝙蝠和雷1.会写41个生字，会认37个生字，2的原因，并从中受到启发，给飞达读准2个多音字。机装上雷达，解决了飞机在夜间2.正确、流利、有感情地朗读课文；飞行的安全问题。能从整体上把握课文主要内容。课文讲述了20世纪100年间科学3.学习从不同角度去思考，提出自己技术的发展历程，展示了科学技的问题。呼风唤雨术的飞速发展给人类生活带来的2的世纪巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。课文通过讲“我”因为害怕蝴蝶蝴蝶的家1受到大雨的伤害而担心的事，体现出“我”

3、的善良以及对弱小生命的关爱之情。1.学习通过外貌、语言、动作、心理描写等描写方法突出人物的特点。2.通过观察，引导学生了解观察对象习作2小小“动物园”的外貌、性格和兴趣爱好，通过口头训练，培养学生的表达能力。3.发现和借鉴其他同学写作文的长处，试着修改自己的作品。1.引导学生养成敢于提问、善于提问的习惯。2.通过观察，区分6组形近字，了解交流平台、识字加油站、词句段语文园地2形旁表意义的特点。运用、日积月累3.体会不同表达方式的作用，初步掌握设问句。4.积累有关做学问的名言。