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时间:2020-07-21
《江西版小学二年级下册美术《昆虫世界》教案反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、昆虫世界教学反思《昆虫世界》是江西版美术教材二年级下学期多变的纸系列的一节手工课,多变的纸这一系列共在教材里设置了三节,分别是“昆虫世界”、“动物乐园”、“水族馆”。教材中把孩子们喜欢的动物大致分为了三类,让他们通过学习适当地去了解动物。而昆虫是世界上种类最多的动物,分布范围非常广泛,从热带到两级,地球的任何角落几乎都有昆虫。本课我通过让学生学习了解昆虫的外形特点,运用对称剪裁方法剪裁不同形状的昆虫,并加以装饰。激发学生创作兴趣,提高他们的动手能力。一、美术课前准备 美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。在这堂课里,教具是一个
2、制作好的蝴蝶相框,这个相框的的不同之处在于里面的蝴蝶的外型是不变的,而蝴蝶身上的花纹可以随着我的抽取变换,这是为了引导学生更好的装饰自己制作的昆虫。二、美术课堂教学课堂上为了激发学生的兴趣,我采用了视频短片,这不仅仅能抓住学生的眼球,也能开启他们对大自然的好奇之门。如今的美术课不再是以前那样,教师在上面画,学生在下面画;在课堂中以发展学生为本,使学生成为学习的主人;在作业过程中,更注重学生在学习过程中的探究,让学生学的轻松,学的快乐。美术课堂就像一个乐园,让学生乐在其中。正如上述所说,我在课堂安排上不只单一的设计了有关美术的折、剪、涂技巧的学习,
3、还适当地加入了一些关于自然的学习与认识,例如:怎样去识别昆虫,了解昆虫的特点。在课堂教学中仍有一些不足之处:如学生手工制作时,教师没能更好的控制课堂,让学生跟着教师一步步完成制作。导致学生在讲解没有结束时就过早的动手。使学生自己动手制作时出现一些技巧上的问题。制作讲解时细节上的讲解也不够,例如学生剪带有触角的昆虫时往往会把触角剪断。在教学过程中,教师给以学生肯定以及鼓励的评价还不够,使学生缺乏一定的信心。4·在学生作品欣赏方面,教师除了准备一些自制的作品欣赏,还应该准备一些同龄孩子的美术制作成品欣赏。美术是一门特别的学科,它能让学生学习到绘画与制
4、作的本领;能培养学生的综合能力。因此,教师应充分发挥学生在各个方面的才华,在培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色的同时,使学生掌握一定的绘画基础和基本技能技法的同时感受美,同时,我们要努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学习环境和气氛,让学生在宽松的氛围中感受美,让学生在活动中学、在玩中学,让学生在知识探索的过程中发现规律。
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