四年级语文上册第五单元.docx

《四年级语文上册第五单元.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级语文上册第五单元测试题一、看拼音写词语。pánxuánchéngzhuāntúnbīngjiànzhùbǎolěi()()()()()dǎzhànghūyìnggōngdiànníngjiézhìhuì()()()()()jiānbǎngcōngyùyǎnyìngdiāokèdīàn()()()()()二、辨字组词。魄（）转（）柱（）悄（）魂()砖（）驻（）峭（）三、用横线画出词语中的错别字改在括号里。昂手东望（）从容不破（）往费心机（）久经纱场（）浩不可惜（）不胜其烦（）趁其不背（）祟山峻岭（）四、按要求写句子。1、日本的小朋友非常喜欢中国的武术。缩句

2、：。2、老师讲故事。扩句：。3、我国已有29处景观被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。改为“把”字句。4、《颐和园》这篇课文对我很感兴趣。修改病句。五、给加点的字选择正确的解释。单①独立的、孤独的②项目或种类少、结构不复杂③记载事物的纸片④只、仅1、单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（）2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（）3、今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。（）六、按课文填空。1、颐和园到处有美丽的景色，（）（）（）（）（）希望你有机会去（）（）（）（）。2、站在长城上，（）着脚下的（）（），（）（）墙上的（）（），很自然地想起古代（）()()

3、()的劳动人民来。3、多少劳动人民的（）（）和（）（），才（）（）成这（）（）（）（）、（）（）（）（）的（）（）（）（）。4、每一间的横槛上都有（）（）的画，画着（）、（）、（），几千幅画没有哪两幅是相同的。（）（）上（）（）了（）（）。这一种花还没有谢,那一种花又开了。（）（）从（）（）的昆明湖上（）（），使人（）（）（）（）。5、兵马俑不仅（）（）（）（），而且（）（）（）（），（）（）（）()。6、秦兵马俑，在（）（）（）（）的雕塑史上是（）（）（）（）的，它（）（）（）（）的模拟军阵的排列，生动地再现了秦军（）（）（）（）、（）()()()地宏伟气势

4、，形象地展示了（）（）（）（）的强大力量和（）（）（）（）。7、一径竹阴云满地，（）。8、清风明月本无价，（）。9、（），一城山色半城湖。10、（），半帘花影月笼纱。七、阅读理解。（一、）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几（jījǐ）乎不留一点儿痕（hénhéng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1．划去短文中加粗字不正确的读音。2．写出下列词语的近义词。葱郁（　　）　　远眺（　　）

5、　　隐隐约约（　　）3．划线的句子写出了的美景，第一句运用了的修辞方法，写出昆明湖的静态美，用镜子比喻湖水的，用碧玉来比喻湖水的，第二句写出了昆明湖的美。4．“慢慢地滑过”中的“滑”字用得好，既可以说明游船、画舫行驶得__________，又衬托出昆明湖的__________。5．找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面：____________、____________、____________、____________。（二、）秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树

6、木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿在其中你追我赶的嬉戏。再看，路

7、旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。1．写出下列词语的反义词和近义词。独特：反义词（　　）近义词（　　）繁多：反义词（　　）近义词（　　）2．根据意思写出文中的词语。（1）鲜花色彩灿烂美丽。（　　　　）（2）遍布山野，形容很多。（　　　　）（3）沉迷于游乐而忘了回去。文中指留恋公园，舍不得离开。（）3．用“”画出3、4、5自然段的中心句。4．读第三自然段，作者是从________、______

8、__、________三方面来描写红叶