大学生教师顶岗实习报告.doc

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1、大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告大学生教师顶岗实习报告1　　1、整体情况　　临城2中是临城县重点初中，不管是基础设施还是师资配备都属1流，全校共有两个校区，初1初2在北院，而初3毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近20xx多人、现在在耳中顶岗共3人，1人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指点老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承当部份教学

2、任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员相互交换心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已进行了1次征文活动与师大得社会调查任务，1切都在正规有序的发展。　　2、月考分析　　教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在9月底时学校组织了1次月考，下面我将结合考试成绩进行1个分析。我是独自带7年级9、10班语文。在全年级10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，与第1名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前210名即优秀生排名，9班为82.3分

3、，排名第7。10班83.6分排名第4，从数据上看，9班与年级第1差距不大，属于正常水平范围内，而10班拉差过大超过5分，分析缘由：9班的中等生过于少，多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多，共有11人不及格，着极大的影响了平均分；从前20名看，9班的问题在于优秀生较少，中等生基数大。10班则散布较为平均。从考后分析反馈来看，校方对刚执教半个月语文的我还是较为认可。　　整体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指点老师相比，我的指点老师两班均为第1与第2，其他老

4、师的差距也10分的小，大部份在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。　　3、问题及不足　　在课下与组员内部交换中，总结有以下这几方面的不足：　　1是课堂纪律要加强课堂的效力是学习的重要保证，我们很容易与学生打成1片，但对课堂应当绝不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，畏敬历来都是1体的，如果不畏你，那末师道尊严没法体现，效果也就没法保证，成绩自然降落。　　2是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，没法做到总是明确、学生清楚，该讲的丝绝不能放，1定

5、要强调在强调，要放的开、收的拢。　　3是符合教学实际、加强管理。以2中为例，2中有很多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学乃至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，因而每上1节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评，时间1长效果就比较好了。另外对全部班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部份的学生进行统1检查、笔记、日记等每天上课检查，时间1长，习惯就养成了。以后也不用费力去追讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那末就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。　　4、我们的优势　

6、　我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势：　　首先，我们有热忱。很多老师说10年把热忱用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。　　其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生活够简单，所以我们有时间去1个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。　　最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以应用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。　　5、今后工作计划　　细细算来，我们的顶岗已进行了1

7、半，如果说前段时间在摸索，那末后半程则是真正提高自己了，为了让我们在2中顶岗得同学继续进步，也为了顶岗工称的有益进行，在剩下的时间里将实行以下计划：　　1、小结工作，继续提高。来到2中实习已两个多月，我们小组将会趁此机会总结得失；做好教师工作总结及计划，为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的交换当中吸取经验，巩固提高，让自己进1步向优秀教师靠拢。　　2、加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必须全力以赴做到最好。对课堂纪律与班级管理更要狠下工夫，必须花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对每次的月考都要重

8、视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。　　3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后依然坚持每周开1次例会，认真填写会议记录，相互交换心得体会，并准备展开1系列的活动，以顺利完成师大对团支部的要求。　　顶岗进程是1种巨大的锻炼，这对我们来讲既是挑战也是机遇，虽不是1路彩虹但却是1路收