幼儿园“防拐骗”演练活动总结.doc

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1、幼儿园“防拐骗”演练活动总结幼儿园“防拐骗”演练活动总结面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否承受住考验?20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿本身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了1场别开生面的“拐骗演习”。　　在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、1个阿姨、1个叔叔担负，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱

2、惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。　　本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，1次又1次的被骗走……..。　　活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动

3、长时间进行下去。　　为了进1步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故产生，我园约请部份家长组织了1次“防拐骗”演练活动。　　为了给生活在童话世界的孩子们上1节生动的课程，测试孩子们是不是有防范意识，我园诚挚约请了部份家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的’方法来勾引天真可爱的孩子们。　　我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的约请~~　　当作完早操后，1部份小朋友留在户外组合滑梯旁顽耍，老师托故离开，远远的躲在1旁视察着。1位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小

4、朋友们，我想找小火伴1起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有1部份孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!　　小1班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部份小朋友带到学校大门附近，然后托故离开。1个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的随着叔叔出了校门。李

5、老师见状，赶快跑上前来：“这是谁?同学们，你们为何跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终究意想到眼前的这个叔叔是个陌生人，惧怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。　　用一样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部份宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后1定要注意了，不能跟陌生人走哦!　　中班的宝宝们也很容易就被骗了，使人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随意要陌生

6、人的东西。　　为了能够让孩子们更深入的来学习，热情的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等勾引方法，这次测试，有95%的幼儿随着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全部教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的1课让孩子们能够受益毕生。　　针对本日的“防拐骗”演练以后，各班班级由教师们全面的进行了1节“防拐骗”知识宣扬的授课，和被骗后应当如何求救。为了让孩子能够把这次所学的

7、知识能够应用到现实生活中，我园以后将常常进行“防拐骗”演练，欢迎各位热情家长积极报名参加。　　为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在产生拐骗时能够冷静、机灵的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xX年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。　　本次“防拐骗”演练活动分4个阶段：　　第1阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。　　第2阶段：召开家长座谈会。扼要分析目前的安全情势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并约请我园的家长扮演“骗子”，要求他们

8、精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。　　第3阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近1个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部份幼儿遇到“骗子”后能引发警觉，并断然谢绝“骗子”的“利诱”。　　以上图片：面对诱惑忘了老师的吩咐，被扮演“骗子”的家长成功带走　　最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相干的防拐骗教育