初中历史教师个人总结范文.doc

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1、初中历史教师个人总结范文初中历史教师个人总结范文初中历史教师个人总结范文初中历史教师个人总结范文初中历史教师个人总结范文　　本年度，我担负初1年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。依照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，承前启后，以增进教学工作更上1层楼。　　1、认真备课　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际

2、，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。　　2、增强上课技能，提高教学质量　　为使讲授清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动

3、手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反应喜欢上历史课，就连之前极讨厌历史的学生都乐于上课了。　　3、虚心请教其他老师　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习他人的优点，克服自己的不足，并常常约请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。　　4、认真批改作业　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，

4、力求每次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。　　　　初中历史教师个人总结范文　　本学期我担负xx中学初2的历史工作教学。由于初2的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向先辈学习。经过1个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。　　1、主要工作　　1、凸显现代课程理念，增进学生的全面发展、个性发展和毕生发展，本期利用各种机

5、会加强业务学习和教科研理论学习、学习笔记达xxxx字左右。　　2、深入学生实际，及时了解学生的心理特点，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等。　　3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营建情形。　　4、积极参加历史教研室组织的出谋划策，群策群力的听课，评课活动　　5、积极主动地参加其他教研组和学校组织展开的公然课，青年教师汇报课、校优良课评比活动。听课节数达xx节左右。　　6、展开课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如历史人物访谈、交换历史学习方法和经验、历史专题报告会、

6、观看爱国主义影视片、学习及温习方法指点、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交换心得。　　7、努力突出历史教学的进程和方法，拓展历史的教育功能，重视人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。　　2、主要工作成绩　　1、积累了1定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。　　2、本人的公然课，获得较好成绩，遭到本组同事好评。　　3、课外活动亦获得1定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。　　4、课题研究获得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环

7、节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。另外，学生的材料解析水平有了1定的提高。　　3、存在的不足　　1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，常常是备好的课不能不进行必要调剂。　　2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成份还比较多。　　3、课题研究亦有流于情势的时候，以致实质性的工作做得远远不够。　　4、课外活动的展开因学生的素质良莠不齐，整体效果亦有不如人意的地方。　　4、教学反思　　教学就是教与学，二者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。学生

8、是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否相当重要。1方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。另外一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，