综合素质评价自我评价三篇可参考.doc

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1、综合素质评价自我评价三篇可参考综合素质评价自我评价3篇可参考篇1合作与交换：1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。　　2：我具有很强的团队精神，很乐于参加大众活动，珍惜大众荣誉，保护大众利益，我能表达个人观点，当他人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即便不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交换合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友1齐分享。我的人际关系也很和谐.我酷爱生活，我喜欢视察生活，为了发展我的实践潜力，我会参加1些活动

2、，不但能够认识1些朋友，还能够开辟视野。　　3：我要努力找同学交换，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行交换，与大家和谐相处道德与公民：1：酷爱祖国，遵纪遵法，以自己是1个中国人而感到自豪，祖国的每点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州5号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最使我激动的日子2：作为1名中学生，平时的1言1行我都能依照《中学生平常行动规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵照，课余时间外出，能够遵照公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们3：在家里，常常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决1些简单的电脑问题等

3、。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守许诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们4：能够用心参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心大众，有很强的大众荣誉感。乐于帮忙他人，在各种劳动中用心肯干，不怕脏，不怕累。　　运动与健康：1：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，用心参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。　　2：对体育有很强的热忱，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任

4、务。　　审美与表现：1：有健康和审美情趣，不寻求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。晓得欣赏和聆听。　　2：聪明活泼，玩皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真3：我晓得欣赏美，认识美，发现美，表现美。酷爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。　　4：审美与表现:能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并透过必须情势加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好5：公民素养：严于律己、遵照公德、爱惜环境、孝敬尊长A、关心国家大事，关心故乡建设，并参加力所能及的公益活动B对违背社会公德和背规、背纪、背法行动能进行劝阻和及时报告C、遵照社会公德，注意保

5、护环境，讲求公共卫生，稳定丢垃圾，尊重他人劳动D、爱惜公共设施。不浪费食粮、水电、不破坏公物E、尊重老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交换看法F、珍重生命，不吸烟、不饮酒。慎交网友，不进入营业性网吧G、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上篇2本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够公道安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，从没上过网吧，没有网瘾。能够控制自己

6、看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。　　具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，保护集体利益，我能表达个人观点，当他人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即便不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交换合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友1起分享。我的人际关系也很和谐.我酷爱生活，我喜欢视察生活，为了发展我的实践能力，我会参加1些活动，不但可以认识1些朋友，还可以开辟视野。　　篇31、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的搜集与整理使用

7、信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立思考，合作探究，虚心请教。学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完善的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。　　2、有合适自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状态，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。每天坚持锻炼，正确应对挫折曲折。酷爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。酷爱运动，身体健康，心态用心向